כשרים והקשרים 5 - ערבית - צפיית אורח

16 ا ً : شفهي أعداد زوجية، أعداد فردية من خلل التطرق إلى جدول ال 200 ً ، مثل : نشير إلى عدد زوجي عين في الجدول ونسأل عن العدد الزوجي ُ م السابق وعن العدد الزوجي التالي، وما شابه . ِ فان ْ ع ِ ض ْ و َ أ ِ رتان َ م 9 1 . َ ف ُ يوس َ ع َ م 3 ٍ بالونات . ِ بالونات ِ د َ د َ ع ْ ن ِ م ِ ن ْ ي َ رت َ م ِ ب ُ ر َ ب ْ ك َ رامي أ ِ بالونات ُ د َ د َ ع َ ف ُ يوس . رامي َ ع َ م 6 ٍ بالونات . .2 َ ة َ مير َ س َ ع َ م 4 َ صافير َ . ع ْ ن ِ م ِ ن ْ ي َ رت َ م ِ ب ُ ر َ ب ْ ك َ أ َ هام ِ س ِ صافير َ ع ُ د َ د َ ع َ ة َ مير َ س ِ صافير َ ع ِ د َ د َ ع . َ هام ِ س َ ع َ م ________ َ صافير َ ع . 3 . ِ رتان َ م ْ ال 5 ساوي ُ ت _____ َ رتام ِ ال ن 10 ساوي ُ ت _____ ِ رتان َ م ْ ال 2 ساوي ُ ت _____ ِ رتان َ ال م 9 ساوي ُ ت ______ ُ ر َ ب ْ ك َ الأ ُ د َ د َ ع ْ ال ِ ن ْ ي َ رت َ م ِ ب ال َ ن ِ م 6 َ و ُ ____ ه رتان َ ال م 3 ساوي ُ ت 6 تان ( ضعفان ّ ) مر ____________________ أجرينا في الصف الأول فعالية تشبه هذه الفعالية .