כשרים והקשרים 4 - ערבית - צפיית אורח

12 ا ً : شفهي " الإكمال إلى 20 " ا ً ا معين ً تقرأ المعلمة عدد . والمطلوب من التلاميذ أن يكملوه الى 20. ِ ه ِ واك َ ف ْ ال َ و ِ ضار ُ خ ْ ال ِ ان ّ ك ُ في د 6 3 . ِ دوق ْ في الصن َ كان 28 ٍ ة َ ر ُ ذ َ كوز . ها ْ ن ِ باعوا م 6 ٍ واز ْ ك َ أ . ِ دوق ْ في الصن َ ي ِ ق َ ا ب ً كوز ْ م َ ك _____ _________________________ يجب أن نشجع التلاميذ بأن يعبروا عن إجاباتهم بلغة رياضية، مثلا : بقيت في الصندوق 7 تفاحات . ل،أو نشطب كمية المطروح من كمية المطروح منه ّ يمكن أن نطرح بمراحل كما تعلم التلاميذ في الصف الأو . • مسائل كلامية • الطرح في مجال ال 20 ُ ب ُ ت ْ ك َ ن : 28 – 6 = ____ 2 . ِ دوق ْ في الصن ْ ت َ كان 17 ً ة َ ز ْ و َ . م ها ْ ن ِ باعوا م 8 ٍ زات ْ و َ . م ؟ ِ دوق ْ في الصن ْ ت َ ي ِ ق َ ب ً ة َ ز ْ و َ م ْ م َ ك _____ ُ ب ُ ت ْ ك َ ن : 17 – 8 = ____ 1 . ِ دوق ْ في الصن ْ ت َ كان 16 ٍ اح ّ ف ُ ت َ بة َ . ح ها ْ ن ِ باعوا م 9 ٍ احات ّ ف ُ ت . ؟ ِ دوق ْ في الصن ْ ت َ ي ِ ق َ ب ً ة َ اح ّ ف ُ ت ْ م َ ك ______ . ُ ب ُ ت ْ ك َ ن : 16 – 9 = ____ 6 3