כשרים והקשרים 2 - בשפה הערבית - צפיית אורח

2 ي ِ م ْ و َ ي ْ ال ُ روف ْ ص َ م ْ ال ِ ن ْ ي َ ب ْ ي َ ج ْ ر في ال ِ تام َ ع َ م 15 ً لا ِ . شاق ب؟ ْ ي َ ج ِّ ل ُ في ك ُ د َ ج ُ يو ً لا ِ شاق ْ م َ ك رى ْ خ ُ ة أ َ ب ِ و ْ ج َ أ َ لوا إيجاد ِ حاو . تحليل أعداد  __________________________ بحسب الحاجة يجب أن نضع أمام التلاميذ وسائل ملموسة . نهدف من تحليل العدد 15 إلى توسيع مجال تحليل الأعداد عند التلاميذ . لا نقصد هنا إلى تعليم التلاميذ طريقة منهجية لجمع تمارين يكون فيها العدد 15 حاصل الجمع .