כשרים והקשרים 2 - צפיית אורח

8 עוּגּיּוֹת ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ 2 , 4 , 6 , -ל הָיוּ 8 . עוּגִיּוֹת כַל 3 . עוּגִיּוֹת כַמָה עוּגִיּוֹת נִשְאֲרוּ לוֹ ? -ל הָיוּ 10 . עוּגִיּוֹת כְלָה 4 . עוּגִיּוֹת כַמָה עוּגִיּוֹת נִשְאֲרוּ לָהּ ? • חיסור דינאמי • מניה בדילוגים 1 . 2 . ) א כַמָה בֻבוֹת _______? ) ב כַמָה רַגְלַיִם _______? ) ג כַמָה יָדַיִם _______? 4 . 3 . הַמְשִיכוּ בְדִלוּגִים קְבוּעִים . _______________________________ בסעיף 3 יש להנחות את התלמידים להמשיך את הסדרה בדילוגים קבועים של 2.