כשרים והקשרים 13 - צפיית אורח

على الأعداد العشرية ً ن ثانية َّ نتمر حل تمارين جمع وطرح أعداد عشرية، مثل : 0.4+0.1 , 2.2+2.6 , 2.4–6.8 وما شابه . في مقصف ِ أسعار ِ من لائحة ٌ سم ِ أمامكم ق . . 1 روا حسابات الزبائن الآتين ِّ حض : اشترت عناية : لوح شوكولاطة، كيس بسلي وقنينة مشروب كولا . اشترى سمير : كيس بسلي وعلبة مشروب كولا . اشترى عماد : علكة، ورأس العبد ْ علبتي ). كرمبو ( . 2 ِ يوجد مع يوسف قطعة نقدية ورقية من فئة 20 . شاقلا اشترى يوسف 4 علب مشروب كولا . دون أن روا، هل ستكفيه النقود لشراء الأغراض؟ إذا كانت الإجابة نعم، احسبوا الباقي ِّ بوا بالضبط، قد ِ تحس الذي يحصل عليه . 11 لوح شوكولاطة علبة علكة قنينة مشروب 5 . 3 5 1 . 1 5 3 . 3 0 1 . 7 5 نعيمة ِ شراء ُ حساب : رأس العبد ) كرمبو ( نجمع بالضبط كما نجمع الأعداد الصحيحة بالطريقة العمودية 3 . دوا أزواجا ا من الأعداد، بحيث يكون حاصل جمعها ِ ج 10. 6.75 5.05 0.55 7.85 2.15 4.5 3.25 5.5 4.95 1.5 8.5 9.45 ( أ 0.1, 0.2 , 0.3 , ......................................... ......................................... ( ب 2.1 , 2.2 , 2.3 , ......................................... ............................................... ( ج 0.06 , 0.07 , 0.08 , ......................................... ......................................... 4 . عطى ُ أكملوا المتواليات الآتية في دفاتركم، بقفزات ثابتة بحسب الم . بوا الأعداد الستة التالية ُ في كل متوالية، اكت . • مراجعة أعداد عشرية • مسائل كلمية ___________________ ذ عدة فعاليات لمراجعة المادة التي تعل ِّ نف ُ ا، يجب أن ن ًّ قبل الانتقال إلى مراجعة ضرب عدد متعدد المنازل بعدد متعدد المنازل عمودي مه ا التلميذ عن الكسور . دت هذه الفعالية، والفعاليتان الآتيتان لتذكير التلميذ بموضوع جمع وطرح أعداد عشرية ِ ع ُ أ . عند حل سؤال 2 ، لا نقصد استعمال ضرب الصحيح بعدد عشري، بل نقصد إجراء الحسابات من خلل الجمع المتكرر . لائحة الأسعار مشروب كولا ُ قنينة 5.35 شواقل علبة مشروب كولا 4.80 شواقل كيس بسلي 3.65 شواقل لكة ِ علبة ع 1.15 شاقل لوح شوكولاطة 3.30 شواقل رأس العبد ) كرمبو ( 1.75 شاقل صغيرة ٍ علبة كعك 5.90 شواقل 19 + 5 . 3 5 1 . 1 5 3 . 3 0 1 . 7 5 أجزاء من مئة أعشار آحاد عشرات 1 1 . 5 5 1 1 المجموع 1 شاقلا