כשרים והקשרים 12 - צפיית אורח

13 1 . ن بالأزرق في كل رسمة ّ اكتبوا في دفاتركم الكسر المناسب للقسم الملو . 2 . اكتبوا في دفاتركم الكسور الآتية بحسب المثال . ثلثان : مثال  ) أ ثلاثة أخماس ) ب خمسة أثمان عان ) ج ُ رب ) د ثلاثة أسباع ) ﻫ ستة أتساع 3 . احسبوا . ) أ لث ال ُ كم يساوي ث 15 ؟ د ) بع ال ُ ساوي ر ُ كم ي 16 ؟ ) ب من ال ُ كم يساوي ث 32 ؟ ) ﻫ من ال ُ كم يساوي ث 16 ؟ ) ج بع ال ُ كم يساوي س 21 ؟ و ) صف ال ِ كم يساوي ن 16 ؟ 4 . انسخوا في دفاتركم، وأكملوا الأعداد المناسبة لتحصلوا على اسم آخر لنفس الكسر . مراجعة الكسور 30 15 4  18 3 6 1 3 3    24 4 3  7 مراجعة الكسور . الكسر كجزء من كمية وكجزء من صحيح، مقارنة كسور، أسماء أخرى لنفس الكسر، جمع . وطرح • را جعة الكسر كجزء من كمية والكسر كجزء من صحيح • مراجعة توسيع واختزال الكسور 3 8 2 3 ___________________ ابتداءا من هذه الفعالية، نبدأ بمراجعة مواضيع الكسور التي تعلمها التلاميذ في السنوات السابقة . أ( ﻫ( د( ح( د( ز( ﻫ( ج( و( ب( أ( 21 9 3  18 3 6 1  ب( و( 18 3 2  18 6 2  20 8 5 2  26 2 13 1  32 8 4  45 12 15 4  ج( ز( 15 21 5  25 5 1  : مثال أمثلة : أ( د( ب( ج(