כשרים והקשרים 10 - צפיית אורח

11 נחסר 9 " המטרה 24 ." המורה מציגה כרטיסיות עם 4 . מספרים , למשל התלמידים יגיעו ל - 24 בעזרת 4 מספרים אלה ופעולות החשבון . יש להזכיר את הסכמי פעולות . החשבון • חיסור מספרים רב ספרתיים – ביסוס • שאלות מילוליות • פעילות דיפרנציאלית 2 4 2 8 ___________________ את הדוגמאות יש לפתור במליאת הכיתה . התרגילים בשאלות 1 ,2 ,3 ,4 הם תרגילים לעבודה עצמית דיפרנציאלית . בשאלה 1 חיסור תלת ספרתיים עם פריטה אחת , בשאלה 2 חיסור תלת ספרתיים עם שתי פריטות , בשאלה 3 חיסור ארבע ספרתיים עם פריטה אחת ובשאלה 4 חיסור ארבע ספרתיים עם מספר פריטות . ניתן להתאים את השאלות לתלמידים השונים . בשאלה 5 אין צורך למצוא את הזמן בו מכינים ערכה בודדת . אלון ועודד מכינים ערכות לקראת פעילות כיתתית . אלון מספיק להכין שתי ערכות ב - 5 . דקות עודד מספיק להכין שלוש ערכות ב - 8 . דקות מי יכין יותר ערכות ב - 40 ? דקות 5 0 2 0 4 3 1, 3, 4 6 2 3, 2 4 5 7,  4 6 1 7, 7 5 0 8,   8 7 2 1 4, 9, 4 4  סירה שטה במהירות קבועה של 18 "ק ).ש"קמ( מ לשעה . א מה המרחק שתעבור הסירה ב - ? שעות . ב כמה זמן ייקח לה לעבור מרחק של 96 ?מ"ק 1 4 2 9 2 1 5 3 6  1 3 2 0 7 8  5 7 4 1 9 9  6 3 5 8 0 3  4 7 3 0 0 9  8 2 2 4 0 6  1 4 9 3 8 2  5 0 4 6 8 1  8 7 2 3 8, 9, 4 5  6 2 4 5, 0 7 9 5,  6 8 3 0 3 7 3, 4,   8 4 6 5 7 9 15 6  1 3 4 5, 2 7 3 9, 13 8  1, 4, 3 8 6 5 15 7 4 14 6 8  9 7 2 4 0 8 14 10 7 9  1. 2. 3. 4. 5. 6. פתרו את התרגילים הבאים במחברותיכם . דוגמאות : 2 6 4 8 5 8  א( ב( ג( ד( ה( 8 5 3 6 1 5  א( ב( ג( ד( ה( 4 1 9 6, 4 3 7 8, א( ב( ג( ד( א( ב( ג( ד(