מדריך למורה כשרים והקשרים כתה ו - צפיית מורה

' עמ 31 פתרון התרגיל 0.40 =0.8 X 0.5 מוביל לקשר בין כפל שברים ) ומספרים עשרוניים ( לבין כפל שלמים בעלי אותן . הספרות המטרה לקשר בין , לדוגמה , 4.3 X 68.5 לבין 43 X 685 . בתחתית עמוד 31 מנוסח הכלל המקשר בין כפל שלמים לבין כפל מספרים עשרוניים בעלי או תן הספרות . 19 . כפל שברים עשרוניים ' עמ 30 - 29 כפל שברים עשרוניים . בהקנייה של כפל שברים עשרוניים יש שימוש בידע קודם של התלמידים . הצגת הכפל על ידי שימוש במודל שטח מלבן שצלעותיו הן הכופלים ; נעשה כבר בכפל מספרים שלמים . גם בכפל שברים פשוטים נעשה שימוש במודל זה . רועי ורוני מחשבים 0.7 X 0.3 . קודם כל הם יוצרים מלבן שצלעותיו הן 1 X 1 ובתוכו הם יוצרים מלבן שצלעותיו 0.7 X 0.3 . הרשת של 10 X 10) עשר עשיריות על עשר עשיריות ( מאפשרת לאתר את המלבן המבוקש . שטחו יחושב על ידי כפל צלע א ' .' בצלע ב בתהליך ההכפלה אנו ממירים את השברים העשרוניים לשברים פשוטים וכופל ים כפי שלמדנו לכפול שברים . פשוטים את התוצאה מתרגמים שוב לשבר עשרוני . בדיקת דומה של 2 מקרים נוספים מובילה להכללה נומרית : 0.21 =0.7 X 0.3 0.24 =0.6 X 0.4 0.175 =0.7 X 0.25 ההכללה אומרת שכאשר כופלים שברים עשרוניים , אנו כופלים כמו מספרים שלמים ) מתעלמים בשלב הראשון מהנקודה העשרונית ( , ואחר כך מסמנים בתוצאה את הנקודה העשרונית על פי הכלל : מספר המקומות אחרי הנקודה העשרונית בתוצאת המכפלה הוא סכום המקומות אחרי הנקודה העשרונית בכופלים . שבתרגיל 100 21 10 7 10 3 7.03.0 → → X X 21.0 100 21 →