מדריך למורה כשרים והקשרים כתה ו - צפיית מורה

11 . נחזור ונתרגל מספרים עשרוניים ' עמ 19 הנושא הבא הנלמד הוא כפל בטור של מספרים דו ספרתיים בדו ספרתיים וב תלת ספרתיים . לפני המעבר לנושא זה , נעשה אתנחתא בה תערך חזרה על חיבור וחיסור מספרים עשרונים ועל כפל שברים פשוטים . פעילויות של נחזור ונתרגל הן חיוניות על מנת לשמור את הידע הנלמד ז . מין חזרה ספירלית לחומר שנלמד קודם לכן , מקטינה את השכחה ומאפשרת הבנה נוספת של הנושא . נכון שבמידה מסויימת החזרה מסיטה אותנו מהתקדמות במגוון הנושאים אבל בטווח הארוך חוסכת זמן . למידה בעמוד זה חזרה על פעילויות במספרים עשרוניים שנלמדו בעבר . חיבור מספרים עשרוניים . חיסור מספרים עשרוניים . יש להזכיר לתלמידים לכתוב שלמים מתחת לשלמים , נקודה עשרונית מתחת לנקודה עשרונית ואת החלק השברי מתחת לחלק . השברי 1 . חיבור מספרים עשרוניים על פי המחירון . 2 . איתן קנה 4 פחיות . שתיה כל פחית עולה 4.80 שקלים כלומר פחות מ - 5 שקלים לכן 20 שקלים יספיקו לו . 3 . זוגות של מספרים עשרוניים המשלימים ל -10 : 1.5 - ו 8.5 ; 9.45 - ו 0.55 ; 6.75 - ו 3.25 ; 7.85 - ו 2.15 ; 4.95 - ו 5.05 4 . המשכת סדרות בדילוגים קבועים . יש להמליל את החוקיות שבסדרה . ( א כל מספר גדול ב - 0.1 מקודמו ) בעשירית .( ( ב כל מספר גדול ב -0.1 מקודמו ) בעשירית .( ( ג כל מספר גדול ב - 0.01 מקודמו ) (. במאית