מדריך למורה כשרים והקשרים כתה ו - צפיית מורה

36 . על פריסות של תיבות - תזכורת ' עמ 81 בפעילות בעל פה המלצה לשחק במשחק " שומר הסף ." בוחרים שני תלמידים שמשמשים שומרי סף לכניסה "ל מועדון יוקרתי – לחברים בלבד ." מחליטים על קריטריון לפיו מתקבלים החברים . " למשל מועדון , " המנסרות מועדון המשולשים שווי השוקיים , וכדומה . כל תלמיד מקבל כרטיס עליו גוף או צורה . מישורית שומרי הסף מחליטים אם הוא עומד בקריטריונים של קבלה למועדון . חזרה על פריסה של תיבות . פריסות של תיבות נלמדו בעבר . פריסה של תיבה היא : צורה מישורית שניתן לקפל אותה לתיבה . פריסה היא צורה מישורית הנוצרת מפאות הגוף אבל לא כל חיבור של פאות הגוף לצורה מישורית הוא פריסה . הצורה המישורית היא פריסה רק אם ניתן לקפל אותה לאורך חיבורי הפאות לגוף המרחבי . החיבור של הפאות חייב להיות לאורך ) מקצועות ( צלעות . שלמים . 1 יש לבצע את הפריסות והקיפולים הלכה מעשה . בשלב הראשון התלמידים ישערו מי מבין הסרטוטים הוא פריסה של . קוביה בכל אחד מהסרטוטים א ' ד-' ריבועים זהים ) שזה תנאי ברור .( בסרטוט ד ' רק 5 ריבועים לכן איננו יכול להיות פריסה . אחרי ההשערה ) קיפול דמיוני של הפריסה ( יבדקו התלמידים את השערתם הלכה למעשה . בנספח שבסוף הספר דף גזירה מתאים . א ( פריסה ב ( פריסה ג ( פריסה לקובייה יש בסך הכל 11 פריסות שונות ) כמודגם בשרטוט הבא .(