מדריך למורה כשרים והקשרים כתה ו - צפיית מורה

נחזור ונתרגל שברים ' עמ 61 חזרה על תרגול בשברים . . 1 התרגילים בחלק המשובץ בתכלת נועדו לתלמידים הזקוקים לביסוס . חלקם ניתנים לחישובים . מנטליים . 2 תרגילי השוואה . ניתן להשוות על ידי שימוש בשיקולי דעת ואומדן ) לדוגמה , גדול מ - כי ב - חסר רק לשלם -וב חסר . ניתן להשוות על ידי הרחבה ) הבאה למכנה משותף ( , על ידי שימוש באמצעי המחשה ) רצועות השברים .( . 3 השאלה עוסקת בחלק של חלק . כמה זה של . בשאלה מוצג פתרון גרפי . השלם מחולק לעשיריות ) ולא לחמישיות כמו שנראה בהתחלה (8 עשיריות צבועות באפור שזה ואח " כ אחד מתוך 8 החלקים צבוע באדום . . 4 חיבור וחיסור שברים על ידי האלגוריתם שנלמד בעבר . 27 . מועצת העיר – ביריד המזון ' עמ 60 הפעילות כוללת ידע עולם ושימוש בידע זה לפתרון שאלות . כדאי להרחיב בשיחת הפתיחה לפי מידת העניין של התלמידים . ניתן לדון בסוגים של פריטי מזון מוכן , במחירים של מוצרי היסוד , שכר עבודה ועוד . 2 . השאלה על משפחת איתן היא שאלה בשברים . בסעיף ג -מ' 20 תפוחים ניתן לאפות 13 עוגות אישיות )13 תפוחים שלמים ועוד תפוחים סה " כ ( תפוחים התלמידים יציעו דרכים משלהם . הם יכולים לשער מספר ולשפר את השערתם . יש להביאם לניסוח המפורש שמספר העוגות כפול צריך להיות לכל היותר 20. לעוגה רגילה משתמשים ב - תפוחים לכן 20 תפוחים יספיקו כנראה ל - 4 עוגות רגילות . נראה אם השארית לא תספיק לעוגה נוספת .4 פעמים 4 זה 16 ועוד 2) 4 פעמים חצי ( כלומר 18 תפוחים . נשארים 2 . תפוחים לעוגה משפחתית משתמשים ב - 9 תפוחים . לכן 20 תפוחים יספיקו ל - 2 עוגות בלבד ויישארו 2 תפוחים . אם מר וגברת איתן רוצים לאפות מ -20 התפוחים עוגות מכל הסוגים אזי יש לכך מספר תשובות . יש לתת לתלמידים לנסות ולהתמודד בעצמם ולאחר מכן בדיון לנסות להגיע לאסטרט גיה ממצה . לדוגמה ," אם יאפו שתי עוגות משפחתיות יוכלו לאפות בשארית רק עוגה אישית ולכן לא יוכל ו לאפות עוגות מכל הסוגים , לכן . יאפו רק עוגה משפחתית אחת . , כלומר 9 תפוחים לעוגה המשפחתית , 20 - 9 11 . -מ 11 תפוחים יש מספר אפשרויות ; עוגה רגילה אחת . ניתן לאפות 4 אישיות , ונשאר תפוח וכדומה . בסעיף ה ' חישוב של 8 פעמים 9) 72 ( ועוד 10 פעמים )45 ( ועוד 20 פעמים )30( כ " סה 147 = 72+45+30 . 2 1 19 2 1 13 2 13 ×← 2 1 1 2 1 4 2 1 4 ) 2 1 4( 2 1 4 11 − 2 1 6 2 1 2 1 4 2 1 1 4 3 3 2 4 3 4 1 3 2 3 1 8 1 5 4 5 4