מדריך למורה כשרים והקשרים כתה ו - צפיית מורה

- המשך 86 . , מהירות זמן ודרך ' עמ 167 - 165 2 . ( א הצבי עובר בשעה 80 .מ" ק ב -ב( 5 שעות הצבי עובר 80 5 400 . מ" ק ג -ב( 7 שעות הצבי עובר 80 7 560 .מ" ק 3 . בשאלה 3 נתונים המרחק והמהירות ונשאלים לגבי הזמן . הנמר עבר מרחק של 120 . מ" ק מהירות הריצה שלו היא 60 . ש" קמ לכן הזמן הוא 120 = 60 ? . , כלומר התשובה היא 2 שעות . יתכן שהתלמידים יציגו זאת כתרגיל חילוק או יעשו חישוב מנטאלי . 7 . ( א ' מכונית א עוברת מרחק של 70 5 350 .מ" ק מכונית ב ' עוברת מרחק של 80 4 320 . מ" ק לכן מכונית א ' תעבור דרך ארוכה יותר . ב ( ההפרש יהיה 320 – 350 30 .מ" ק 8 . נדב ואורן עברו בשתי השעות הראשונות 7 2 14 .מ" ק לאחר מכן נחו כשעה כלומר לא התקדמו במרחק . כשעתיים לאחר מכן עברו 6 2 12 .מ" ק " לכן סה כ עברו 26 מ " ק =12 + 14. או 26 מ " ק =12 + 0 + 14. 9 . המרחק שעל גב ' סיוון לעבור באוטובוס הוא 150 . מ" ק מהירות האוטובוס היא 80 " קמ ש לכן בשעתיים הוא יכול לעבור 160 . מ" ק לכן מרחק של 150 " ק מ הוא יעבור בפחות משעתיים . כלומר גב ' סיוון תגיע לירושלים לפני השעה 10:00 . 10 . ( א מהירות מכונית א ' היא 5 : 400 80 .ש" קמ מהירות מכונית ב ' היא 3 : 225 75 .ש" קמ לכן מהירות מכונית א ' גדולה ממהירות מכונית ב '. ב ( מהירות מכונית ב ' היא 75 " קמ - ש לכן ב 5 שעות תעבור 375 מ " ק =75 5. אפשר גם לדון במהירויות הניתנות ביחידות אחרות מבלי לבצע חישובים מ . ספריים התלמידים חשופים למידע על הישגים בתחרויות ספורט . בריצות למרחקים קצרים ההישגים ניתנים בדרך - כלל בשניות ועשיריות . שניה ניתן המרחק אותו עברו הרצים ) לדוגמה , 100 ' מ או 200 ( ' מ והזמן שבו עברו מרחק זה . לעיתים נדירות ישנו תרגום לסולם מהירויות אחיד המאפשר להשוות את המהירויות של רצים למר חקים שונים . לעיתים ניתן מידע על מהירות החבטה של שחקני טניס ועוד . כל ההרחבות הללו תעשנה לפי מידת ההתעניינות של תלמידי הכיתה . × × × × × × × ×