קפ"ל קפיצה לגובה כתה ט חלק ב - צפיית אורח

_ _______________________ ____________________________________________________________________  جميع الحقوق محفوظة ل "القفز إلى أعلى" 10 الصف التاسع، الجزء الثاني تمارين 24 . معطى، في كل بند، نقطتان . زوج من النقاط. عبر كل احسبوا التمثيل الجبري للمستقيم الذي يمر ) أ( (1 , 5) , (4 , 11) )ب( ( – 1 , 2) , (6 , – 12) )ت( ( – 4 , 4) , ( – 7 , – 11) 25 . معطى، في كل بند، نقطتان . زوج من النقاط عبر كل احسبوا التمثيل الجبري للمستقيم الذي يمر . ) أ( (5 , – 4) , (3 , 8) )ب( (3 , – 3) , (1 , 7) )ت( (0 , – 2) , (6 , 0) مثال 4 نجد التمثيل الجبري للدال ة الخط ي ة ال تي ميلها 4 ، ونقطة تقاطع ها مع محور y هي (‒1 , 8) . معطى الميل m = 4 . نحسب b : التمثيل الجبري للدال ة الخط ةي : y = mx + b نعو ض قيمة m وإحداثي ي النقطة المعطاة : + b (‒1) 8 = 4 · نحصل على : b = 12 b = 12 التمثيل الجبري : y = 4x + 12 تمارين 26. احسبوا التمثيل الجبري للدالة الخطية الت عبر النقطة ي خطها البياني يمر (2 , ‒5) وميله 10 . 27. عبر النقطة احسبوا التمثيل الجبري للدالة الخطية التي خطها البياني يمر (‒6 , 11) وميله 2 . 28. احسبوا التمثيل الجبري للدالة الخطية التي خط عبر النقطة ها البياني يمر (0 , 1) وميله (‒3) . 29. احسبوا التمثيل الجبري للدالة الخطية التي ميلها 6 والتي نقطة تقاطعها مع محور y هي (0 , 5) . هل نحتاج إلى حساب قيمة b؟