קפ"ל קפיצה לגובה כתה ט חלק ב - צפיית אורח

_ _______________________ ____________________________________________________________________  קפיצה לגובה " הזכויות שמורות כל " 13 כיתה ט חלק ב x 35. במערכת הצירים מסורטט ה גרף של הפונקציה y = ‒ x + 4 . ) א ( סמנ ו בגרף גרף הפונקציה עם ציר של את נקודת החיתוך ה - y, . את השיעורים שלה וחשבו ) ב ( בגרף סמנו ה גרף הפונקציה עם ציר של את נקודת החיתוך - x, . את השיעורים שלה וחשבו ) ג ( . הפונקציה את תחום החיוביות ואת תחום השליליות של כתבו 36 . במערכת הצירים מסורטט ה גרף של הפונקציה y = ‒ 3x – 9 . ) א ( את חשבו השיעורים של נקו ה גרף הפונקציה עם ציר של דת החיתוך - y. ) ב ( את חשבו השיעורים של ה גרף הפונקציה עם ציר של נקודת החיתוך - x. ) ג ( . הפונקציה את תחום החיוביות ואת תחום השליליות של כתבו 37. במערכת הצירים מסורטט ה גרף של הפונקציה y = 2x + 6 . ) א ( את חשבו השיעורים של נקודת החיתו ה גרף הפונקציה עם ציר של ך - y. ) ב ( את חשבו השיעורים של ה גרף הפונקציה עם ציר של נקודת החיתוך - x. ) ג ( . הפונקציה את תחום החיוביות ואת תחום השליליות של כתבו 38. במערכת הצירים מסורטט ה גרף של הפונקציה y = 3x + 12 . ) א ( סמנ גרף הפונקציה ע של את נקודת החיתוך ו ה ם ציר - y, . את השיעורים שלה וחשבו ) ב ( סמנ ה גרף הפונקציה עם ציר של את נקודת החיתוך ו - x, . את השיעורים שלה וחשבו ) ג ( . הפונקציה את תחום החיוביות ואת תחום השליליות של כתבו ישרים שני של נקודת חיתוך הגרפים שני של את נקודת החיתוך נחשב : הפונקציות של y = 2x + 5 y = ‒ x – 1 . הישרים שני הגרפים היא נקודה משותפת של שני של נקודת החיתוך למציאת , נקודה זו השיעורים של . נעלמים משוואות בשני שתי מערכת של נפתור : בשיטת ההצבה נפתור 2x + 5 = ‒ x – 1 פ . תרו x y x y x y x y נקודת השיעורים של החיתוך מקיימים את . המשוואות שתי y •