קפ"ל קפיצה לגובה- כיתה ט - חלק א - צפיית אורח

___________________________________________________________ __ ______________ _________________  جميع الحقوق محفوظة ل "القفز إلى أعلى" 11 الصفّ التاسع، الجزء الأوّل مثال 4 a(c – b) 2 نعوّض a = 2 , b = – 2 , c = 1 نحسب : 2  (1 – ( – 2)) 2 = 2  3 2 = = 18 2  9 a 2 + c 3 نعوّض a = 2 , c = 1 نحسب : 2 2 + 1 3 = 4 + 1 = 5 10. عوّضوا : a = 2 , b =  2 , c = 1 في التعابير الآتية واحسبوا. تذكروا اتفاقات ترتيب العمليّات الحسابيّة . a(c – b) 3 (5) a 2  c + b 2  c (3) a 2 + b 2 + c 2 (1) a(b – c) 3 (6) a 2  b 2  c 2 (4) a 3 + b 3 + c 3 (2) 11. عوّضوا : a = 2 ; b = – 2 ; c = 3 في التعابير الآتية واحسبوا. تذكروا اتفاقات ترتيب العمليّات الحسابيّة . cb 2 3 · ( – 2) 2 = 3 · 4 = 12 8 b) (c a 2 3      1 8 1 8 2)) ( (3 2 2 2 3 (1) a 2 (5) a 3 – b 2 (9) b · (a + c) 2 (2) b 3 (6) (bc) 2 (10) 2 2 4 c) (a b c   (3) b 4 (7) – c 2 + a 3 (11) 2 3 3 c a b  (4) 5c 2 (8) bc 3 (12) 2 2 4 b) (a bc  13. ) أ( معطى : 7 5 = 16,807 . كم يساوي (  7) 5 ؟ ( ب ) معطى : (  8) 4 = 4,096 . كم يساوي  8 4 ؟ 14. معطى : (  9) 3 =  729 . كم يساوي (  9) 4 ؟ 15. معطى : 6 4 = 1,296 . )أ( كم يساوي  6 4 ؟ )ب( كم يساوي (  6) 4 ؟ 16. معطى : a 2 = 6 . )أ( كم يساوي  a 2 ؟ )ب( كم يساوي (  a) 2 ؟