אפשר גם אחרת- כיתה ט - חלק ב כתום - צפיית אורח

© جميع الحقوق محفوظة ﻟ "يمكن بطريقة أخرى أيضًا" 5 الصفّ التاسع، برتقاليّ، الجزء الثاني (1) الدالّة f(x) = x 2 ةاليّ فعّ 2 – الدالّة f(x) = x 2 : وصف بيانيّ وصفات الدالّة الدالّ ىمعط ة f(x) = x 2 . نرسم الخطّ البيانيّ ة للدالّ . . أ نبني جدول قيم جزئيّ . y x –3 –2 –1 0 1 2 3 . ب نعين النقاط في هيئة المحاور . . ت نوصل النقاط بخطّ . نلاحظ أنّ الخطّ البيانيّ ليس مستقيمًا. وهذا يعني أن وتيرة التغير غير ثابتة . . ث كلّ ما أضفنا إلى الجدول نقاطً ا أكثر يصبح الخطّ البيانيّ أ ة كثر دقّ . y x 9 –3 6.25 –2.5 4 –2 2.25 –1.5 1 –1 0.25 –0.5 0 0 0.25 0.5 1 1 2.25 1.5 4 2 6.25 2.5 9 3 نوصل النقاط بخطّ . نسمي هذا الشكل للخطّ البيانيّ " قطع مكافئ" ما هي صفات القطع المكافئ التي يمكن أن نتعلّمها من الخطّ البيانيّ، من جدول القيم ومن التمثيل الجبريّ ؟