אפשר גם אחרת- כיתה ט - חלק ב כתום - צפיית אורח

© جميع الحقوق محفوظة ﻟ "يمكن بطريقة أخرى أيضًا" 15 الصفّ التاسع، برتقاليّ، الجزء الثاني (4) الدالّة f(x) = ax 2 + c (a ≠ 0) ةاليّ فعّ 6 – إزاحة عموديّة : إلى أعلى إلى أسفل . أ نرسم في ، نفس هيئة المحاور، الخطّين البيانيّين للدالّتين التربيعيّتين التاليتين : f(x) = x 2 (1) g(x) = x 2 + 2 (2) قالت مريم يمكن أن نرسم الخطّ البيانيّ للدالّة g(x) = x 2 + 2 بناءً على الخطّ البيانيّ للدالّة f(x) = x 2 "ارتفع" الخطّ البيانيّ للدالّة x 2 وحدتين إلى أعلى. لكلّ قيمة x ، قيمة الدالّة g(x) أكبر بوحدتين من قيمة الدالّة f(x) . يفحص سالم في جدول القيم 3 2 1 0 1– 2– 3– x 9 4 1 0 1 4 9 x 2 11 6 3 2 3 6 11 x 2 + 2 . ب كيف يبدو الخطّ البيانيّ للدالّة h(x) = x 2 + 5 ؟ كيف يبدو الخطّ البيانيّ للدالّة k(x) = x 2 – 2 ؟ مثال نرسم في ، نفس هيئة المحاور، الخطّين البيانيّين للدالّتين : (1) f(x) = x 2 + 3 (2) g(x) = x 2 – 3 y = x 2 y = x 2 + 2 +2 +2 +2