אפשר גם אחרת - מדריך למורה כיתה ט חלק ב (אפור)- צפיית אורח

________________________________________________________________________________________________  מדריך למורה "אפשר גם אחרת" 2 כיתה ט, חלק ב' אפור כל נקודה בגרף מציגה מדידה אחת: מדידה של כמות הגשמים הכול לת שירדה במשך חודש. ה המדידה נערכה בסוף כל חודש. חיבור הנקודות בקו מדגיש את המגמה בכמות המשקעים: האם הכמות גדלה, קטנה, או נשארה ללא שינוי. ענו על הסעיפים הבאים. התייחסו רק לנקודות שהן מועדי המדידות. .א תארו, במילים שלכם, על סמך הגרפים את העונה הגשומה . בשנים 2002 – 2003 הגשם התחיל באוקטובר 2002 והסתיים באפריל 2003 . בחודש אוקטובר הנקודה של גרף א (במדריך הגרף צבוע באדום), נמצאת מעל האפס. הנקודה של חודש מאי נמצאת על הציר (אפס). בשנים 2010 – 2011 הגשם התחיל בדצמבר 2010 והסתיים באפריל 2011 . בחודשים אוקטובר ונובמבר הנקודה של גרף ב (במדריך הגרף צבוע בכחול), נמצאת על הציר (האפס). הנקודה של חודש מאי נמצאת על הציר (אפס). באופן כללי, למרות ששנת 2002 – 2003 הייתה גשומה יותר, ההשתנות של כמויות הגשמים לאורך החודשים דומה. .ב באילו מהחודשים, בכל אחד משני החורפים, כמות המשקעים הייתה בערך 175 מ"מ? פברואר 2011 , ינואר 2003 .ג אחת מהשנים הייתה ברוכה במשקעים. איזו שנה? שנת 2002 – 2003 . .ד העריכו את כמות המשקעים הכוללת בכל אחד מהחורפים . בגרף הערכים על ציר ה - y נתונים בכפולות של 50 מ"מ. לכן לא ניתן לדעת את הכמות המדויקת של המשקעים. אלא הערכה בלבד. בשנת 2002 – 2003 : כ - 960 מ"מ (בערך 15 + 50 + 240 + 175 + 275 + 180 + 25 = 960 ). בשנת 2010 – 2011 : כ - 770 מ"מ (בערך 220 + 125 + 175 + 160 + 90 = 770 ). .ה סרטטו גרף המציג את כמות המשקעים המצטברת שירדה בגליל העליון בחורף 2002 – 2003 , התבססו על הגרף הנתון. יש לוודא שהתלמידים מבינים את המשמעות של "כמות מצטברת". כמות מצטברת – הכמות החודשית מסתכמת עם הכמות של החודשים הקודמים. לאחר סרטוט הגרף כדאי לדון בהבדלים בין הגרפים. (למשל הגרף של הכמות המצטברת לא יורד בכל התחום, הגרף של כמות המשקעים יש עלייה וירידה). כדאי לשאול שאלות נוספות. למשל, ה כל אם גרף של כמות משקעים מצטברת עולה ב כל התחום ? ( יש מצבים שהגרף עולה בכל התחום. יש מקרים שבחלק מהתחום הגרף קבוע – במקרה שבחודשים מסוימים כמות המשקעים היא אפס .) האם ייתכן שהגרף ירד? (לא). כיצד בא לידי ביטוי בגרף של הכמות המצטברת העובדה שבחודש מסוים יש עלייה לעומת החודש שלפניו ובחודש אחר יש ירידה לעומת החודש שלפניו. נתון זה בא לידי ביטוי בכך שיש עלייה בשיעורים שונים בחודשים שונים. (השיפוע של הקו המחבר בין הנתונים של שני חודשים סמוכים נקבע על פי מידת השינוי. ככל שיש עלייה גדולה י ותר הקו תלול יותר. ירידה בכמות לעומת החודש הקודם תבוא לידי ביטוי בשיפוע מתון ) . מהי כמות משקעים מצטברת? "העונה הגשומה" מוגדרת בין החודשים אוקטובר למאי.