אפשר גם אחרת - מדריך למורה כיתה ט חלק ב (אפור)- צפיית אורח

_____________________________________________________________________________________________________  מדריך למורה - אפשר גם אחרת כיתה ט, חלק ב אפור VI תרגילים לאחר קבוצת פעילויות מופיעים . תרגילים תרגילים אלה נועדו לתרגול בכיתה ולשיעורי בית ויינתנו לתלמידים על פי שיקול דעת המורה ובהתאם לתלמידים . ישנם תרגילים הקשורים ישירות לפעילות מסוימת בה התלמידים עבדו עם , המורה וישנן פעילויות אינטגרטיביות יותר. תרגילים מתקדמים ממוספרים בצבע שחור . ליד מספר התרגיל מופיעה כוכבית או סמל דיון ) או ( מפגשים חוזרים בספר מופיעים מפגשים חוזרים משני סוגים. (1) מפגשים חוזרים ייעודיים. מפגשים אלה מתייחסים לנושא מתמטי מסוים. לדוגמה, מפגש חוזר בנושא פתרון מערכת של שתי משוואות בשני נעלמים ממעלה ראשונה בשיטת ההצבה. מפגש חוזר זה מופיע כהכנה לפרק פתרון מערכת של שתי משוואות בשני נעלמים, ממעלה שנייה בשיטת ההצבה. מפגשים חוזרים אלה שזורים לאורך הספר במטרה לשמר חומר שנלמד או כה כנה לחומר חדש המבוסס ישירות על חומר שנלמד בעבר. במקרה זה הכותרת מכילה את הנושא המסוים. למשל, מפגש חוזר – משוואות ריבועיות שלמדנו לפתור המופיע לפני הפרק פתרון משוואות ריבועיות. כל מורה על - פי שיקול דעתו יחליט על היקף החזרה. (2) ים חוזר ים מפגש אינטגרטיבי ים. מפגשים אלה מכילים פעילויות מתמטיות שונות במגוון נושאים , לאו דווקא לפי רצף התכנים הנלמדים . הפעילויות במפגשים אלה מתייחסות לתכנים למדו שנ . בעבר פעילויות מפגש חוזר אינטגרטיבי חשובות במיוחד. הן עוזרות לשמור על הידע הנלמד זמין. יי תכן שלחלק מהתלמידים לוקח זמן להגיע אל הידע הדרוש כדי להתמודד עם השאלות המופיעות במפגש החוזר, ולמראית עין פעילויות אלו יכולות לתת הרגשה של "בזבוז זמן". אך, בטווח הרחוק דרך עבודה זו משמרת את מרבית החומר הנלמד בצורה זמינה ומשמעותית. מפגשים חוזרים ניתן לבצע על פי מיקומם בספר או בזמן אחר בהתאם לשיקול דעת המורה. בנוסף, יש בסוף הספר מפגשים חוזרים מסוג "בחנו את עצמכם" המכילים פריטים אינטגרטיביים ברמה ובסגנון של מבחנים חיצוניים הניתנים לתלמידים. פעילויות אינטגרטיביות ו שאלות אוריינות פעילויות שהן באורך ובהיקף מעבר לפעילויות הרגילות ות הניתנ במהלך לימוד הפרק. השאלות עוסקות בהקשרים שונים מחיי היום יום ו - יש בהן התייחסות ישירה למ גוון נושאים מתמטיים שנלמדו במהלך השנה ובשנים קודמות. פרקי הרחבה והעמקה פרקים המרחיבים את החומר הנלמד מעבר לנדרש בתוכנית הלימודים. המורים, לפי שיקול דעתם, הזמן העומד לרשותם, מבנה הכיתה, ומידת ההתעניינות של התלמידים, יחליטו אלו תלמידים יעסקו בפרקים אלה. הפרקים בספר זה הם" פונקציות עם ערך מוחלט והיבטים גרפיים של פתרון משוואות ואי - שוויונות עם ערך מוחלט. אתנחתות 