אפשר גם אחרת - מדריך למורה כיתה ט חלק א (כתום)- צפיית אורח

________________________________________________________________________________________________ מדריך למורה "אפשר גם אחרת" 11 םותכ א קלח ,ט התיכ 4. פתרו את התרגילים הבאים. 1) (–9) 1 = –9 3) (–1) 5 = –1 5) (–8) 2 = 64 2) (–10) 3 = -1,000 4) (–2) 5 = –32 6) (–4) 2 = 16 יש להקפיד על כתיבת בסיס החזקה בסוגריים. בהמשך, בדיון בחזקות וסדר פעולות חשבון ניתן יהיה לעמוד על ההבדלים בין המקרים בהם יש סוגריים למקרים בהם אין סוגריים. 5. פתרו את התרגילים הבאים. 1) ( 1 2 ) 3 = 1 8 3) ( 1 5 ) 3 = 1 125 5) ( 1 7 ) 3 = 1 343 2) ( 2 3 ) 2 = 4 9 4) ( 3 4 ) 2 = 9 16 6) ( 1 10 ) 4 = 1 10,000 (1) ( 1 2 ) 3 = 1 2  1 2  1 2 = 1 8 (2) ( 2 3 ) 2 = ( 2 3 )  ( 2 3 ) = 4 9 6. פתרו את התרגילים הבאים. 1) ( 7 10 ) 1 = 7 10 3) ( 3 10 ) 4 = 81 10,000 5) ( 1 2 ) 5 = 1 32 2) ( 2 5 ) 3 = 8 125 4) ( 1 4 ) 4 = 1 256 6) ( 1 20 ) 2 = 1 400 (1) ( 7 10 ) 1 = 7 10 (4) ( 1 4 ) 4 = 1 4  1 4  1 4  1 4 = 1 256 7. פתרו את התרגילים הבאים. 1) 0.6 2 = 0.36 3) 0.1 2 = 0.01 5) 0.9 2 = 0.81 2) 0.3 3 = 0.027 4) 0.2 5 = 0.00032 6) 0.4 1 = 0.4 (1) 0.6 2 = 0.6  0.6 = 0.36 (3) 0.1 2 = 0.1  0.1 = 0.01 (4) 0.2 5 = 0.2  0.2  0.2  0.2  0.2 = 0.00032 (6) 0.4 1 = 0.4 עמ' 5 עמ' 5 עמ' 6 עמ' 5