קפ"ל קפיצת לגובה- כיתה ח - חלק ב - מותאם לציבור החרדי - צפיית אורח

_________________________________________________ ___________________ ____ ____ _ _______ © כל הזכויות שמורות "קפיצה לגובה" 1 כיתה ח חלק ב סטטיסטיקה – תיאורית הצגת נתונים סטטיסטיקה היא תחום ידע העוסק באיסוף מידע, ארגון המידע, ניתוח המידע, והצגתו בצורה פשוטה ומובנת. לעיתים גם מנסים לערוך תחזיות על מה שעומד להתרחש על סמך המידע שנאסף. בפרק זה נלמד דרכים שונות של הצגת מידע, ונסיק מסקנות מהצגת הנ תונים. הצגת נתונים בטבל ת שכיחויות ובדיאגרמת עמודות דוגמה 1 תלמידי כיתה ח רשמו את מספר הילדים במשפחותיהם. לפניכם התוצאות שהתקבלו: 1 , 2 , 2 , 2 , 2 , 2 , 3 , 3 , 3 , 3 , 3 , 3 , 3 , 4 , 4 , 4 , 5 , 5 , 6 , 6 . נציג את הנתונים בצורה בהירה יותר בט בלת שכיחויות ובדיאגרמת עמודות. שכיחות היא מספר הפעמים שערך מסוים מופיע . )א( שכיחות ה של המשפחות עם 5 ילדים היא 2 . שני תלמידים בכיתה הם ממשפחות בהן 5 ילדים. שכיחות המ שפחות שיש להן 5 ילדים היא 2. )ב( לכמה מהתלמידים משפחות בהן 4 ילדים? 3 תלמידים הם מ משפחות בהן 4 ילדים. )ג( מה השכיחות הגבוהה ביותר של ילדים במשפחה ? השכיחות הגבוהה ביותר לשהיא משפחות בהן יש 3 ילדים. 7 תלמידים הם ממש פחות בנות 3 ילדים. השכיחות הגבוהה ביותר היא 7. )ד( כמה תלמידים בכיתה? חיבור השכיחויות נותן את מספר התלמי דים בכיתה. בכיתה 20 תלמידים. לנתון שהשכיחות שלו היא הגבוהה ביותר ( מספר הפעמים שהוא מופיע הוא הגדול ביותר) קוראים שכיח. בדוגמה זו השכיח הוא 3 . ראו סעיף ( ).ג באיזו משתי ההצגות (טבלה או דיאגרמת עמודות) נוח יותר לענות על השאלות? . מדוע הסבירו התפלגות ילד י הכיתה ל פי מספר הילדים במשפחה מספר הילדים במשפחה השכיחות 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 מספר ילדים במשפחה מספר משפחות (השכיחות ) 1 1 2 5 3 7 4 3 5 2 6 2