קפ"ל קפיצה לגובה- כיתה ח - חלק ב - צפיית אורח

_________________________________________________ ___________________ ____ ____ _ _______ © جميع الحقوق محفوظة ل "القفز إلى أعلى" 1 الصفّ الثامن، الجزء الثاني الإحصاء الوصفي – عرض معطيات الإحصاء هو مجال معرفة يبحث في جمع المعطيات، تنظيم المعطيات، تحليل المعطيات وعرضها بشكل بسيط ومفهوم. بناءً على نتائج التحليل الإحصائيّ ، نحاول أحيانًا أن نجري تنبؤات عما سيحدث في المستقبل. سنتعلّ م، في هذا الفصل، طرقًا مختلفة لعرض المعلومات، ونستخلص استنتاجات من عرض المعلومات. عرض معطيات في جدول تكراري ة وفي رسم بياني مكو ن من أعمدة مستطيلات مثال 1 سجّل تلاميذ الصفّ الثامن عدد الأطفال في عائلاتهم. أمامكم النتائج الّ تي حصلوا عليها : 1 , 2 , 2 , 2 , 2 , 2 , 3 , 3 , 3 , 3 , 3 , 3 , 3 , 4 , 4 , 4 , 5 , 5 , 6 , 6 . نعرض المعطيات بشكل أوضح في جدول تكراريّ ة وفي رسم بيانيّ مكوّ ن من أعمدة مستطيلات . التكراري ة هي عدد مرات ظهور قيمة معيّ نة. ) أ( تك راريّ ة العائلات الّ تي في كل منها 5 أطفال هي 2 . تلميذان في الصفّ هما من عائلتين مختلفتين، في كلّ واحدة منهما 5 أطفال . تكراريّ ة العائلات الّ تي في ها 5 أطفال هي 2. ) ب( كم تلميذًا يوجد لعائلاتهم 4 أطفال؟ 3 تلاميذ هم من عائلات ف ي كل منها 4 أطفال . ) ت( ما هي التكرارية الكبرى لعدد الأطفال في العائلة؟ التكرارية الكبرى هي للعائلات التي في كل منها 3 أطفال. 7 تلاميذ هم من عائلات في كل منها 3 أطفال . التكرارية الكبرى هي 7. ) ث( كم تلميذًا في الصف؟ إنّ جمع الت كراريّ ات يُعطينا عدد التلاميذ في الصفّ . يوجد في الصفّ 20 تلميذًا . نسمّ ي المعطى الّ ذي تكراريته كبرى (يظهر أكبر عدد من المرات) . "منوال" المنوال في هذا المثال هو 3 . انظروا بند (ت). بأيّ عرض ( الجدول أو الرسم البيانيّ من أعمدة مستطيلات ) من الأسهل الإجابة ع ن الأسئلة السابقة؟ اشرحوا السبب . توزيع تلاميذ الصفّ حسب عدد الأطفال في العائلة عدد الأطفال في العائلة التكراريّ ة 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 عدد الأطفال في العائلة عدد العائلات (التكراريّ ة) 1 1 2 5 3 7 4 3 5 2 6 2