קפיצה לגובה קפ"ל - מדריך למורה כיתה ח חלק א - צפיית אורח

מספר עמוד בספר לתלמיד: קפיצה לגובה לכיתה ח ) קפ"ל ( חלק א מדריך למורה הספר מיועד לתלמידי המיצוי והקבצות ג בבתי ספר רגילים וכולל את נושאי הלימוד למחצית הראשונה של השנה על פי תכנית הלימודים של כיתה ח. הגישה הדידקטית המ נחה את הספר היא של למידה מרווחת. בלמידה מרווחת נ אינו הנושא למד ומתורגל ברצף מתחילתו ועד סופו. אחד של האפיונים תלמידים מתקשים ,הוא לעיתים , קרובות חולשה בזיכרון . לכן, אם לנושא מוקצב זמן מסוים, עדיף לתרגל את הנושא במרווחים. בחשיפה חוזרת , המידע יוטמע בזיכרון למשך טווח ארוך יותר. במרווחים, נלמדים נושאים אחרים וני תנות פעילויות מסוג "נחזור ונתרגל". מבנה הספר בדרך כלל , פרק מחולק לתתי פרקים. כל תת פרק מתחיל במספר פעילויות ודוגמאות. פעילויות אלו בונות את הנושא ואת המושגים המרכזיים בפרק. כמו כן לאורך הפרק שזורות דוגמאות פתורות. את הפעילויות ואת הדוגמאות מומלץ לבצ ע עם התלמידים במליאת הכיתה כאשר הספר סגור. כדי שהתלמידים יהיו שותפים לתהליך. מומלץ להשתמש במקרן ולהקרין את הפעילות שלב אחר שלב, בפרט במקרים שבהם עוסקים בגרפים או בסרטוטים גיאומטריים. התרגילים נועדו לתרגול בכיתה ולשיעורי בית ויינתנו לתלמידים על פי שיקול ד עת המורה. בספר לתלמיד התרגילים המיועדים לכלל התלמידים ממסופרים במספרים בצבע שחור. תרגילים מתקדמים ממוספרים בצבע כתום. את הפעילויות, הדוגמאות, והסיכומים, מומלץ לבצע במליאת הכיתה ולקיים דיון. בעמודים בהם פעילויות מסוג זה מופיע לוגו של הקנייה במליאה: (הלוגו מצביע על פעילות של מורה - באפור עם התלמידים.) בחלק מהתרגילים מופיע לוגו מוקטן . בתרגילים אלו מומלץ לפתור שניים שלושה סעיפים בכיתה ואת האחרים לתת כעבודה עצמית בכית ה או בבית. בכל פרק סיכומים של " מה למדנו?" על רקע וורוד. סיכום של הנלמד. מומלץ לעבור על סיכומים אלו במליאת הכיתה. לכל היגד לתת דוגמה מתאימה ו/או לסרטט סרטוט מתאים.