קפ"ל קפיצה לגובה- כיתה ח - חלק א - צפיית אורח

______ _______________________ _________________________ ___________________________ ____ © جميع الحقوق محفوظة ل "القفز إلى أعلى" 06 الصّفّ الثّامن، الجزء الأول 18. أمامكم ثلاثة تمثيلات مختلفة لنفس ال الّة الدّ .ةيّ خطّ بجدول ّ تمثيل ّ جبري ّ تمثيل ّ بياني ّ تمثيل ( أ ) أين "نرى" الميل في كلّ تمثيل؟ ( ب ) في أيّ تمثيل نميز الميل بسهولة؟ ( ت ) ما هو الميل؟ 19. أمامكم ثلاثة تمثيلات مختلفة لنفس ال الّة الدّ ةيّ خطّ . بجدول ّ تمثيل ّ جبري ّ تمثيل ّ بياني ّ تمثيل أ( ّ) أين "نرى" الميل في كل تمثيل؟ ب( ّ) ما هو الميل؟ 21. أمامكم ثلاثة تمثيلات مختلفة لنفس ال الّة الدّ ةيّ خطّ . بجدول ّ تمثيل ّ جبري ّ تمثيل ّ بياني ّ تمثيل ّ ( أ ) أين "نرى" الميل في كلّ تمثيل؟ ( ب ) ما هو الميل؟ 21. معطاة الّة الدّ f(x) = 5x . ما هو ميل الخط البياني ل الّة لدّ ؟ x f(x) – 1 – 1 0 0 1 1 2 2 y = x ما هو معامل x؟ f(x) x –3 –2 – 0 0 1 2 3 4 5 7 6 5 4 3 2 0 – 1 – 2 – 3 x f(x) 0 0 1 6 2 12 3 18 y = 6x ما هو معامل x؟ نتا ! بهوا القيم على المحور العموديّ من مضاعفات العدد 3. x f(x) – 3 – 2 – 0 0 1 2 3 4 5 21 18 15 12 9 6 3 – 3 – 6 – 9 x f(x) 0 0 1  2 1 3 1  y = x 2 1 ما هو معامل x؟ f(x) x –3 –2 – 0 0 1 2 3 4 5 7 6 5 4 3 2 0 – 1 – 2 – 3