קפ"ל קפיצה לגובה- כיתה ח - חלק א - צפיית אורח

______ _______________________ _________________________ ___________________________ ____ © جميع الحقوق محفوظة ل "القفز إلى أعلى" 02 الصّفّ الثّامن، الجزء الأول تمارين 13. معطاة الّة الدّ f(x) = 7x . أمامكم نقاط، أيّ منها تقع على ال خطّ البيانيّ ؟ الّةدّ لل ( أ ) ( – 3 , 10) ( ب ) ( – 1 , – 7) ( ت ) (0 , 7) ( ث ) (1 , 7) ( ج ) (10 , 70) 14. معطاة الّة الدّ f(x) = 5x . أكملوا الإحداث ي النّ اقص لكلّ نقطة، بحيث تقع النّقطة خطّ على ال البيانيّ الّةدّ لل المعطاة. ( أ ) ( – 1 , ____ ) ( ت ) (3 , ____ ) ( ب ) (0 , ____ ) ( ث ) (10 , ____ ) 15. معطاة الّة الدّ f(x) = 4x . أكملوا الإحداثيّ اق النّ ص لكلّ نقطة، بحيث تقع النّقطة خطّ على ال البيانيّ الّةدّ لل المعطاة . ( أ ) ( ____ , 0) ( ت ) ( ____ , – 16) ( ب ) ( ____ ,4) ( ث ) ( ____ , 24) ّ فعالية 4 رُسمت أربعة بيانيّة وط خطّ ل دوالّ في الرّ الّتي سمة أمامكم . ( أ ) ما المشترك لل وط خطّ البيانيّة الأربعة؟ استعينوا بقائمة المصطلحات: ( ب ) بماذا تختلف ال وط خطّ البيانيّة ؟ ( ت ) بماذا تختلف التّمثيلا الجبريّ ت ة لل الّتي دوالّ تظهر في الرّ سمة؟ ( ث ) أي بيانيّ خطّ ميله ( شدة صع وده ) الأكبر؟ معامل m شدة الصعود دالّة تصاعديّة دالّة تنازليّة خطّ مستقيم وت يرة تغير ثابتة نقطة الأصل x f(x) = 4x f(x) = 3x f(x) = 2x f(x) = 5x f(x) – 4 – 3 – 2 – 1 0 1 2 3 4 5 8 7 6 5 4 3 2 1 – 1 – 2 : مثال نُكمل الإحداثيّ النّ اقص في النّقطة (2 , ___) كالتّ الي كي تقع على الخطّ البيانيّ للدّ الّة f(x) = 5x . نعوض 1 ً من بدلا x ونحسب : f(2) = 5  2 f(2) = 10 النّقطة هي (5 , 10) . : مثال نُكمل الإحداثيّ النّ اقص في النّقطة ( ___ , 12) كالتّ الي كي تقع على الخطّ البيانيّ الّة للدّ f(x) = 4x . نعوض 12 ً من بدلا f(x) ونحسب x : 12 = 4x ⧸ :4 3 = x النّ قطة هي (3 , 12) .