אפשר גם אחרת- כיתה ח - חלק ב - צפיית אורח

___________________________________ ________________ __________________________________ __ ________ © جميع ال حقوق محفوظة ل "يمكن بطريقة أخرى أيضًا" الصفّ الثامن، الجزء الثاني 7 فعّاليّة 5 – مقارنة بحسب التكراريّة والتكراريّة النسبيّة ساعدوا صاحب دكّ البوظ ان ة بالإجابة عن السؤال الآتي: أيّهما يحب بوظة الشوكولاطة أكثر، كبار السنّ أم الأطفال؟ قال سامي للإجابة عن السؤال، أُركز المعطيات في جدول وأق ارن فيما بينها. اشترى 32 ظة طفلًً بو م ن نوع شوكولاطة، واشترى 20 كبيرًا في السنّ فقط بوظة م ن نوع شوكولاطة. عدد الأطفال الّ ذين اشتروا بوظة م ن نوع شوكولاطة أكبر. لذا، حسب رأيي، يح ب الأطفال بوظة م ن نوع شوكولاطة أكثر م ن كبار السنّ. قال سامر ل لإجابة عن السؤال، أُركّ ز المعطيات في رسم بيانيّ واحد . أنا موافق مع سامي. حي ب الأطفال بوظة م ن نوع شوكولاطة أكثر م ن كبار السنّ . مستطيل البوظة م ن نوع شوكولاطة المناسب للأطفال أطول م ن المستطيل المناسب لكبار السنّ. نسمّي هذا التمثيل للمعطيات رسم بيانيّ م ن أعمدة مزدوجة . قالت سامرة للمقارنة لا يكفي أن ننظر إلى التكراريّ ات أو ارتفاع المستطيلًت فقط. للإجابة عن السؤال، جي ب حسب رأيي أن نقارن بين التكراريّات النسبيّ . ة العدد الكلّ يّ للتلًميذ 80 ا عدد لتلًميذ الّ ذين اشتروا بوظة م ن نوع شوكولاطة 32 العدد الكلّ يّ لكبار السنّ 40 عدد كبار السنّ الّ ذين اشتروا بوظة م ن نوع شوكولاطة 20 حسب رأيي، يحب كبار السنّ بوظة م ن نوع شوكولاطة أكثر م ن الأطفال، لأن النسب ة المئويّ ة لكبار السنّ الّ ذين اشتروا بوظة م ن نوع شوكولاطة أكبر م ن النسبة المئويّ ة للأطفال الّ ذين اشتروا بوظة م ن نوع شوكولاطة . قارن سامي وسامر بين التكراريّ ات، أمّا سامرة فقد قارنت بين التكراريّات النسبيّة. لماذا أدّ ت إجابة سامي وسامر إلى استنتاج يخت لف عن استنتاج سامرة؟ نوع البوظة الأطفال كبار السنّ شوكولاطة 32 20 فنيل 16 6 توت 24 4 موز 4 4 ليمون 4 6 المجموع 80 40 جدول تكراريّة نوع البوظة الأطفال كبار السنّ شوكولاطة 40% 50% فنيل 20% 15% توت 30% 10% موز 5% 10% ليمون 5% 15% المجموع 100% 100% جدول تكراريّة نسبيّة التكراريّة نوع البوظة 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 طة شوكولا فنيل توت موز ليمون 32 30 28 26 24 22 أطفال كبار السنّ