אפשר גם אחרת- כיתה ח - חלק ב - צפיית אורח

___________________________________ ________________ __________________________________ __ ________ © جميع الحقوق محفوظة ل "يمكن بطريقة أخرى أيضًا" الصفّ الثامن، الجزء الثاني 5 = تكراريّ ة النتيجة مجموع المعطيات تكرارية نسبية لل نتيجة نُسجل المعطيات في جدول : سهاد صفّ عماد صفّ التكراريّ ة ( عدد التلاميذ ) التكراريّ ة النسبيّة التكراريّ ة ( عدد التلاميذ ) التكراريّ ة النسبيّة يستعملون يدهم اليمنى 25 ( 4 5 ) 24 30 يستعملون يدهم اليمنى 11 ( 9 10 ) 11 20 يستعملون يدهم اليسرى 6 ( 1 5 ) 6 30 يستعملون يدهم اليسرى 2 ( 1 10 ) 2 23 المجموع الكليّ 33 المجموع الكليّ 23 أكملوا بنفس الطريقة جدول المعطيات عن صفّ كم. فعّاليّة 1 – التكراريّ ة والتكراريّ ة النسبيّة يوجد في الصفّ 03 تلميذًا . أمامكم جدول يعرض معطيات عن علامات التلاميذ في امتحان الرياضيّ ات الأخير . العلامة 63 73 13 03 133 المجموع الكل يّ التكراريّ ة ( عدد التلاميذ ) 0 6 13 6 1 33 التكراريّ ة النسبيّة أ. كم تلميذًا حصل على علامة 13 ؟ .ب ما تكراريّ ة العلامة 13 ؟ .ت ما تكراريّ ة العلامة 63 ؟ مثال لحساب التكراريّ ة النسبيّة بالكسور وبالنسبة المئويّة: مجموع التكراريّ ات النسبيّ ة يساوي 1 . نعرض التكراريّ ة النسبيّة ككسر أو كنسبة مئويّة . عدد التلاميذ الّذين يستعملون يدهم اليسرى في الصفّ عدد التلاميذ في الصفّ التكراريّ ة النسبيّة للتلاميذ الّذين يستعملون يدهم اليسرى في الصفّ = عدد التلاميذ الّذين يستعملون يدهم اليمنى في الصفّ عدد التلاميذ في الصفّ التكراريّ ة النسبيّة للتلاميذ الّذين يستعملون يدهم اليمنى في الصفّ = .ث احسبوا التكراريّة النسبيّة لكلّ علامة . .ج ما مجموع التكراريّات النسبيّ ة؟  العلامة 10 100 30 3   1 10 1 0 ال تكراريّ ة النسبيّة بالنسبة المئويّة ال تكراريّ ة النسبيّة بالكسور تكراريّ ة العلامة 0 %31 63 تمارين مناسبة 1 – 1 صفحات 12 – 15 مجموع التكراريّ ات النسبيّ ة يساوي 1. كيف يمكن أن نشرح ذلك؟ 10 1 30 3  1 13