אפשר גם אחרת - מדריך למורה כיתה ח חלק א - צפיית אורח

____________________________________ ___________________ _______ __ ___________________ _________ © אפשר גם אחרת 11 כיתה ח, חלק א 3. לפניכם שלוש טבלאות ערכים חלקיות של פונקציות. מתחת לכל טבלה נתון התיאור של הפונקציה. בכל טבלה, השלימו ערכים מספריים אפשריים. א. y x ב. y x ג. y x 15 2– 15 2– 15 2– 8 1– 1– 5 1– 2 1 1 1 5 1 24 1 3 1 5 1 21 2 – 2 5 2 31 3 5– 3 5 3 קצב ההשתנות אחיד. קצב ההשתנות ( 3 .)+ קצב ההשתנות אחיד. קצב ההשתנות ( 4 – ) . הפונקציה קבועה. (מה קצב ההשתנות?) . בשאלה 3 בסעיף ג, הפונקציה קבועה. יש לדון במשמעות הפונקציה הקבועה – לכל ערך של x מתאים אותו ערך של y . במקרה זה השינוי בערכי y הוא 1 . קצב ההשתנות הוא אפס. 4. לפניכם גרפים של שש פונקציות. לכל פונקציה קבעו האם היא עולה, יורדת, קבועה, או בעלת מגמה משתנה. עמ' 6 y x א. עולה y x ב. יורדת y x ג. יורדת y x ד. קבועה y x ה. משתנה y x ו. עולה עמ' 7