אפשר גם אחרת- כיתה ח - חלק א - צפיית אורח

_________________________________________________________________________________ _ _______ ____ ___ _________ ___ © جميع الحقوق محفوظة " ل يمكن بطريقة أخرى أيضًا" 5 الصّفّ الثّامن، الجزء الأول : مثال ّ متغير ّ توجه أمامكم رسم بيانيّ يصف دَخ ل مصنع كبير. يعرض الرّ سم البيانيّ معلومات حول دَخل المصنع في نهاية كلّ سنة، خلال السّ نوات 2000 – 2010 . أ. يخطّ ط صاحب المصنع أن يبيع الأسهم التّ جاريّ ة للمصنع. كيف من الأفضل أن ي عرض صاحب المصنع دَخل المصنع خلال السنوات 2000 – 2010 أمام المشتري؟ ب . صفوا مدخولات المصنع خلال هذه السّ نوات. ا ستعملوا المصطلحات الآتية: دالّ ة تصاعديّ ة، تنازليّ ة، ثابتة، توجه متغير للدالة ، وتيرة تغير. ت . في أيّ سنوات كانت وتيرة الصّ عود أعلى؟ 1) ا شرحوا بواسطة الرّ . سم البيانيّ 2) ا شرحوا بواسطة معطيات عدديّ ة . ث. من المعلوم أنّ هناك مصنعً ا م ا نافسً لهذا المصنع، وقد كان الدّ خل الكليّ للمصنع المتنافس في تلك السّ نوات مماثلاً . أنّه كما من المعلوم أن دَخل المصنع المتنافس كان ثابتًا في تلك السّنوات . ا رسموا رسمًا بيانيًّا لمدخولات هذا المصنع. ّ. ج في سنة 2006 ، أجرت إدارة المصنع نقاشًا حول تحسين آلات المصنع، ا دّ عى أحد المدراء خلال النّ قاش ما يلي: إذا لم يتمّ تحسين آلا ت المصنع، فإنّ نموّ دَخل المصنع يتوقّ ف ، عن النماء ويبقى الدّخل ثابتًا ى على مد سنوات . وقد قال: إذا قمنا بتحسي ن آلا ت المصنع، فسيكون انخفاض في المدخولات خلال فترة زمنيّ ة معينّ ذلك ة، لكن يساهم في ارتفاع المدخولات بشكل ملحوظ للأمد البعيد. أيّ سيناريو تحقق حسب رأيكم؟ ا عتمدوا في إجابتكم على الرّ . سم البيانيّ 190 180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 x ב ש עו ת y 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 الدّخل ( بملايين الشواقل ) السّنة أعد الرّبط بين النّقاط كي يعرض توجّه الخطّ البيانيّ .