קפ"ל קפיצת לגובה- כיתה ז - חלק ג - צפיית אורח

____________________________________________________________________________________________  כל הזכויות שמורות " קפיצה לגובה " 2 זיהוי נקודה במישור נעשה באמצעות שני מספרים, הנקראים שיעורים . יש להקפיד על ה סדר בו נכתבים השיעורים. השיעור הראשון , המספר המתאים שעל . אופקי ה הציר השיעור השני , המספר המתאים שעל . אנכי ה הציר ה דוגמ 1 אנכי ה הציר , הציר ה אופקי נקודה A : (2 , 4) נקודה B : ( – 4 , – 2) נ קוד ה C : ( – 1 , 5) נקודה D : (4  , – 3) נ קוד ה E : ( – 3 , 2) תרגיל 1 כתבו את מיקומן במערכת הצירים של הנקודות A , B , C , D , E , F . תרגיל 2 נתונות 8 נקודות. סמנו אותן במערכת הצירים שלפניכם. -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5  A  B  E  D  C  F 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 E( – 2 , 4) A(1 , 3) F( – 2 , – 4) B( – 3 , 2) G(2 , – 4) C(2 , – 1) H(2 , 4) D(3 , 1) 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5  A  B  E  D  C הציר האופקי הציר האנכי לזיהוי קל נעביר דרך השנתות את הישרים המקבילים . לצירים שנתות: סימנים על הציר במרחקים . זהים