קפיצה לגובה קפ"ל - מדריך למורה כיתה ז חלק ג - צפיית אורח

________________________________________________________________________________________ © מדריך למורה – קפיצה לגובה (קפ"ל) ל כיתה ז חלק ג 4 הרחוב המרכזי והשדרה המרכז ית מחלקים את העיר לארבעה רובעים כמתואר בתרשים העיר. בדרך כלל לרחובות המרכזיים המחלקים את העיר יש שמות. תרשים רחובות העיר: כתובת מורכבת ממספר רחוב ומספר שדרה, כאשר מקובל שמספר הרחוב תמיד ראשון . אם נמספר את הרחובות והשדרות במספרים, הרחובות הראשיים יקבלו את המספר 0. הרחובות שמימין לרחוב הראשי והשדרה שמעל לשדרה הראשית יסומנו במספרים חיוביים, הרחובות שמשמאל לרחוב הראשי והשדרה שמתחת לשדרה הראשית יסומנו במספרים שליליים. עמודים 11 – 21 : שימושים במערכת צירים עד כה עסקנו בתיעוד מידע בטבלאות. בפרק זה נלמד תיעוד של נתונים במערכת צירים. נלמד ל תרגם נתונים המוצגים בטבלה לנקודות במערכת צירים, ולהיפך, מנקודות במערכת צירים להצגה בטבלה. השאלות הן שאלות מילוליות ונציג אותן גם בטבלה וגם במערכת צירים. הטבלאות בשלב זה הן אופקיות. בשלב מאוחר יותר נ עבור לטבלאות אנכיות בהן צורת הכתיבה בטבלה תואמת את הסדר של זוג המספרים המציין את הנקודה במערכת צירים. ה את הפעילויות ה מוצגות בספר מומלץ לערוך במליאה, כאשר הספר סגור. לסרט ט מערכת צירים על הלוח ולסמן בה את הנקודות המתאימות להיגדים השונים. חשוב להתייחס ל שמות מתאימים לצירים.