קפיצה לגובה קפ"ל - כיתה ז - חלק ג - צפיית אורח

____________________________________________________________________________________________ © جميع الحقوق محفوظة ل "القفز إلى أعلى" 17 .ج كم كانت كمي ة الماء في ال بركة بعد مرور ساعتين ونصف منذ بدء تعبئة البركة؟ بعد مرور ساعتين ونصف، كان في البركة حوالي 280 مترا مكعبا من الماء النقطة ( H) . .ح ب عد كم ساعة، تقريبا، كان في البركة 350 مترا مكعبا من الماء؟ عندما يكون ط الخ الب ، ياني ال ذي يصف علاقة بين مُ مُ ، ياتعط ك و ان من نقاط منفردة، يوجد أحيانا معنى للن قاط الوسطي تي ة ال تقع على الخط ال ذي يربط بين الن قاط المُ عطاة. ا و ً أحيان لا يوجد معنى لهذه الن قاط. في الحالات التي يوجد فيها معنى للن قاط الوسطي ة، عندئذٍ يمكن الر ب ط بين الن قاط بخط متواصل. تمرين 10 يصف الر سم البياني الآتي، التغي ر في درجة الحرارة في يوم بارد ، بين الساعة لا 8:00 صباحا حت ى الساعة لا 18:00 (6 ). مساء .أ كم كانت درجة الحرارة عند الس اعة ا ل 10:00 ؟ . ب بين أي ساعات لم يكن تغيير في درجات الحرارة؟ . ت ك م كانت درجة الحرارة عند الس اعة ا ل 11:00 ؟ . ث هل يوجد معنى، في مفاهيم السؤال، للن قاط ال تي نحصل عليها على الخط ال ذي ي ربط بين الن قاط المُ ؟ عطاة ا وا. شرحُ إذا كانت الإجابة نعم، فارسُ موا الخط البياني "بيد حرة" . يمكن أن نقيس درجة الحرارة في كل فترة زمنية ، لذا يوجد معنى للن قاط الوسطي ة ال تي نحصل عليها على الخط ال ذي يربط بين الن قاط المُ عطاة. .ج في أي ساعة، بالت قريب، كانت درجة الحرارة  C0 ؟ .ح خمنُ وا، كم كانت درجة الحرارة عند الس اعة ا ل 9:00 ؟ .خ خمنُ وا، كم كانت درجة الحرارة عند الس لا اعة 17:30 ؟ تمرين 11 أمامكم رسم بياني يصف درجة الح ر ارة في أحد أيام الخريف. النقاط على نفترض أن من المعقول أن الخط ال ذي ي ربط بين الن قاط، تصف توجه تغير درجة الحرارة. x y 6 5 4 3 2 1 0 - 1 - 2 درجة الحرارة ( بدرجات سلزيوس ) الساعة 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00 20:00 • • B • C • D • F • G • • E H A y درجة الحرارة (  C) 18 16 14 12 E