אפשר גם אחרת - מדריך למורה כיתה ז חלק ג - צפיית אורח

© כל הזכויות שמורות "אפשר גם אחרת" 11 5. כדור נזרק לאוויר ואחרי כמה שניות נפל על הקרקע. הטבלה שלפניכם מתארת את גובה הכדור מעל פני הקרקע בזמנים שונים. .א סרטטו מערכת צירים וסמנו בה את הנקודות המתאימות לכל אחת משורות הטבלה. .ב האם יש משמעות לחיבור הנקודות הנתונות בקו? הסבירו. היעזרו בפעילות 1 . עמ' 3. .א הגרף מופיע משמאל: י .ב ש משמעות לחיבור הנקודות ה נתונות בקו כי בכל נקודת זמן ניתן למדוד את הגובה של הכדור. 6. בטבלה שלפניכם מתואר הקשר בין גובהו של מקום מעל או מתחת לפני הים, לבין הטמפרטורה הממוצעת בחודש ינואר במקום זה. סרטטו מערכת צירים, תנו שמות לצירים, וסמנו בה את הנקודות המתאימות לכל אחת משורות הטבלה. פעילות ב היעזרו 1. עמ' 3. לציר המאוזן: גובה ביחס לפני הים לציר המאונך: טמפרטורה ב - °C. גובה במטרים מן בשניות 3.5 1.5 6 1 8 4 7.5 4.5 6 3 1 4 טמפרטורה C º גובה ביח לפני הים במטרים 15 –400 12 –200 10 –100 6 0 2 200 –2 600 –10 1000 עמ' 8 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 9 8 7 6 5 4 3 2 1 אילו ערכים תבחרו לצירים? עמ' 9 -400 -200 200 400 600 800 1000 15 11 5 1 5- 11- -15 גובה במטרים זמן בשניות גובה ביחס לפני הים טמפרטורה ב - °C