אפשר גם אחרת - מדריך למורה כיתה ז חלק ב - צפיית מורה

© כל הזכויות שמורות "אפשר גם אחרת" 71 אוגוסט 2102 411 . מפלס המים ב כנרת בתחילת החורף היה בגובה ( 202.5 – ) מטרים. במהלך החורף התווספו לכנרת 0.6 מטרים. מה היה גובה מפלס המים בסוף החורף? ( 644.6 – ) ' . מ (–212.5) + (+3) = (–211.2) תרגילים 414 – 416 נועדו לביסוס ולתרגול נוסף. יינתנו לתלמידים בהתאם לצורך. 414 . העתיקו את הטבלה השלימו אותה . תוצאת הסכום הפרש הערכים המוחלטים סימן התוצאה הערכים המוחלטים של המחוברים תרגיל (5)+ 5 + 12 , 7 (+12) + (–7) = (6)+ 6 + 46 ,41 (–10) + (+12) = (4 (2–) 2 – 1 ,41 (–14) + (+8) = 2) (41–) 41 – 61 ,2 (+6) + (–20) = 3) (49 )+ 49 + 61 ,1 (–5) + (+24) = 4) (4–) 4 – 1 ,9 (–9) + (+8) = 5) 416 . בכל סעיף בחרו את המספר המתאים מבין השניים. (4 (+9) + (–3) = (6 (–5) + ( +1) = (6 (–37) + (+65) = 416 . העתיקו והשלימו מספרים מתאימים. (4 (–3) + __ = (+5) (1)+ (1 (–4) + __ = (–10) (–6) (1 (–15) + __ < (+21) (6 8) + __ = (–2) (–10) )+ (1 (+3) + __ = (–13) (–42) 8) (–15) + __ < (–21) (6 (+5) + __ = (+1) (–4) (2 (+13) + __ = (–9) (–22) 9) (–10) + __ > 0 בסעיפים 9 ,1 ,7 יש אינסוף תשובות אפשריות. כדאי לבקש מהתלמידים דוגמאות שונות ואז להכליל, למשל: 9 ) כל מספר שקטן מ - (61 )+. 2 ) כל מספר שקטן מ - (1–.) 6 ) כל מספר שגדול מ - (01 .)+ 411 . אילו מבין הסכומים הבאים קטנים מ - (1–? ) (4 (–2 ) + (+1 ) = (–4  ) (6 (–7) + (–6 ) = (–13  ) 5) (– ( + (– ) = (– ) (6 0 + (1 ) = (+1  ) (1 (–7) + (+6 ) = (–  ) 6) (+ ) + (–3 ) = (–3) טעות נפוצה היא בחירה בסעיפים 4 ,5 מכיוון שהמספרים שליליים ובערך המוחלט הם קטנים -מ 0. יש לעודד את התלמידים לענות לפני חישוב של מדויק תוצאת התרגיל. –4 +4 –28 +28 –6 +6 למשל ( 41 )+ למשל ( 1–) למשל ( 46 )+ עמ' 07 עמ' 07 עמ' 03 עמ' 07