אפשר גם אחרת - מדריך למורה כיתה ז חלק ב - צפיית מורה

© כל הזכויות שמורות "אפשר גם אחרת" 12 אוגוסט 2102 12. פתרו את התרגילים הבאים. (–6.3) + (–1.4) = (–7.7) (1 (–6) + (–3.7) = (–9.7) (6 (–8.5) + (–2.5) = (–11) (4 (–8.1) + (–4.6) = (–12.7) (2 (–1.5) + (–2.5) = (–4) (1 (–4.1) + (–4.8) = (–8.9) (6 11. העתיקו והשלימו מספר מתאים. היעזרו בחיצים במידת הצורך. (–1) + ____ = (–6) (–5) 7) (–6) + ____ = (–4) (–1) 4) (–2) + ____ = (–5) (–3) 1) (–4) + ____ = (–4) 0 8) (–6) + ____ = (–7) (–4) 5) (+2) + ____ = (+5) (+3) 2) (+1) + ____ = (+5) (+4) 9) (+3) + ____ = (+7) (+4) 6) (–3) + ____ = (–6) (–3) 3) 11. פתרו את התרגילים הבאים. היעזרו בחיצים במידת הצורך. (–2) + (–3) + (–3) + (–3) = (–11) 7) (–2) + (–3) + (–4) = (–9) 4) (–2) + (–3) + (–1) = (–6) 1) (+2) + (+2) + (+6) = (+10) 8) (–2) + (–5) + (–3) = (–10) 5) (–5) + (–2) + (–4) = (–11) 2) (–3) + (–4) + (–1) = (–8) 9) (–1) + (–1) + (–6) = (–8) 6) (–1) + (–7) + (–1) = (–9) 3) 19. לפניכם "פירמידות" חיבור. המספר בכל לְבֵנָה הוא סכום המספרים בּלְבֵנִים עליהם היא מונחת. העתיקו ו השלימו את המספרים החסרים. א. ב. 11. הרכיבו תרגילי חיבור, רבים ככל האפשר, בהם המחוברים והתוצאה הם מספרים מתוך קבוצת המספרים הבאה: (01 ( , )+ 9 , )+ )4 ( , )+ 6 ( , )+ 6– ( , ) 4– ( , ) 9– ( , ) 01–) יש לזכור שבשלב זה המחוברים שווי - סימן. דוגמאות לתשובות אפשריות: (01– ( = ) 6– + ) (9– ( ; ) 9– ( = ) 4– ( + ) 6– ( ; ) 9 ( = )+ 4 ( + )+ 6 ( ; )+ 01 ( = )+ 6 ( + )+ 9)+ אפשר גם להציע 6 מחוברים. לדוגמה, ( 01– ( = ) 6– ( + ) 6– ( + ) 4– ). במקרה זה, צריך לציין במפורש שהשתמשנו פעמיים באותו מספר ולהחליט מראש האם זה מותר או אסור. בהנחיה אין מגבלה כזו. (+7) (+8) (+5) +16 (+15) +13 (+21) +18 +34 +52 –4) ) –3) ) (–2) (–1) (–7) –5 –3 –12 –8 –20