אפשר גם אחרת - מדריך למורה כיתה ז חלק ב - צפיית מורה

© כל הזכויות שמורות "אפשר גם אחרת" 44 אוגוסט 5105 תרגילים 64. לפניכם קבוצת מספרים. מצאו ביניהם זוגות של מספרים נגדיים . 8.7– 0 8.7 ;7– 07 ; 14– 014 ;4– 04 63. כתבו לכל מספר את המספר הנגדי לו. .א המספר הנגדי ל - (3 .)+ (4–) ד. המספר הנגדי ( -ל 1.4+) . (8.3–) .ב המספר הנגדי ( -ל 1–) . 0 ה. המספר הנגדי ל - (02+ .) (12–) .ג המספר הנגדי ( -ל 4 1 5  ) .  2 ו. המספר הנגדי ל -a . (–a) .א כדאי לסרטט שני חיצים המייצגים מספרים שערכם המוחלט הוא 3 . חץ כזה אורכו 3 יחידות. יש להבדיל בין החיצים לבין המספרים עצמם. כאשר המטלה היא לתת דוגמה לשני מספרים שערכם המוחלט הוא 3 יש בדיוק שני מספרים כאלה: ( 3 ) ו + - (3- ). אך כאשר המטלה היא לסרטט חיצים המ ייצגים מספרים שערכם המוחלט 3 , יש אינסוף חיצים כאלה. כל חץ שאורכו 3 יחידות הפונה ימינה או שמאלה (גם אם עקבו איננו באפס). לכל מספר מתאים מספר נגדי. המספרים הנגדיים למספרים שליליים הם מספרים חיוביים. המספרים הנגדיים למספרים חיוביים הם מספרים שליליים. המספר היחיד שהמספר הנגדי לו שווה לו הוא אפס. 62. רטטו ס א. על ישר מספרים ב שני חיצים כיוונים מנוגדים המייצגים מספרים הערך ש המוחלט של כל אחד מהם הוא 3. רטטו ס .ב על ישר מספרים שלושה חיצים המייצגים מספרים שהערך המוחלט שלהם הוא 6. 66. כתבו מספר שערכו המוחלט הוא אפס. 8 67. השלימו. (1 |–3| = 4 (2 |+14| = 13 (3 |–1.5| = 1.2 4) |0| = 8 (5 |– | = 3+ 1 4+ 03+ 03– 3– 4– 1.4– 1.4+ 7 1 + 3 1 + עמ' 42 עמ' 42 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 –1.2 –1 –0.8 –0.6 –0.4 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 –5 –1 0 1 2 3 4 5 6