אפשר גם אחרת - מדריך למורה כיתה ז חלק ב - צפיית מורה

____________________________________________ _________________________________ © כ ל הזכויות שמורות "אפשר גם אחרת" אוגוסט, 2102 222 32. נ תון משולש ∆ABC . הִמשיכו כל אחת מצלעות המשולש. ראו סרטוט. חשב ו את מידות הזוויות: ∢ EAB , ∢ FBC -ו ∢ DCA . DCA 153 , FBC 77 , EAB 130       42. נתון משולש ∆ABC . הִמשיכו כל אחת מצלעות המשול ש. ראו סרטוט. כתבו ביטויים למידות של ∢ A 2 , ∢ B 2 -ו ∢ C 2 . ∢ A 2 = 180 º - ∢ A 1 , ∢ B 2 = 180 º - ∢ B 1 , ∢ C 2 = 180 º - ∢ C 1 41. קרן אור פוגעת במראה וחוזרת ממנה בזווית ששווה לזווית הפגיעה, כמו בסרטוט: ∢ A 1 = ∢ A 2 .א ח שבו את המידה של ∢ A 3 כאשר ∢ A 1 = ∢ A 2 = 25° . זווית זו היא הזווית בין הקרן הפוגעת לקרן החוזרת. A 3 =180 º - (2 ∙ 25) = 130 º ∢ .ב סמנו את מידת הזווית של הקרן הפוגעת ב -a . הביעו באמצעות a את מידת הזווית שבין הקרן הפוגעת לקרן ( החוזרת ∢ A 3 .) 180 º - 2a = A 3 = 180 º - (2 ∙ a) ∢ 49. העתיקו את הסרטוט למחברת ומצאו בו חוצי זוויות. הוסיפו שמות (אותיות) לנקודות הנחוצות ותנו שמות לזוויות החצויות ו ישרים ה חוצים שמצאתם. 43. לפניכם צילום של חנוכייה. תארו במילים: איפה יש בחנוכייה חוצי זוויות? איזו זווית חוצה כל אחד מהם? B C 2 1 A 1 2 2 1 1 2 3 פני המראה A http://www.chabad.org.il/N ews/NewsItem.asp?Article ID=11 ID=726&Category D 50° 013° 27° F A B C E