אפשר גם אחרת - מדריך למורה כיתה ז חלק ב - צפיית מורה

____________________________________________ _________________________________ © כ ל הזכויות שמורות "אפשר גם אחרת" אוגוסט, 2102 222 פעילות 3 ’עמ 991 – ועוד על השווא ת זוויות. מטרתה של פעילות 3 היא להתייחס לתפיסה מוטעית של תלמידים ולהדגיש שאין קשר בין אורכי השוקיים של זווית לבין מידתה . מחקרים מצביעים על תפיסה מוטעית של תלמידים שתופסים זווית שמסורטטת עם שוקיים ארוכות כגדולה מזווית שווה לה שמסורטטת עם שוקיים קצרות יותר. בפעילות נתונות 3 זוויות שוות, אך אחת מסורטטת עם שוקיים ארוכות, אחת עם שוקיים קצרות, ואחת עם שתי שוקיים באורך שונה. עמיד חזותי זה מזמן חשיבה מוטעית כאילו זווית בעלת שוקיים ארוכות יותר גדולה מזווית בעלת קרניים קצרות. התלמידים מתבקשים להשוות בין שלוש הזווי ות ולהיווכח שהן שוות. מומלץ לבקש מהתלמידים לבנות דוגמאות משלהם ולסרטט בעצמם זוויות שוות במידתן אך שונות זו מזו באורכי הקרניים. פעילות 4 ’עמ 991 – סכום והפרש זוויות. כאשר מקדקוד אחד יוצא ות יותר משתי קרניים, נוכל לחשב סכום או הפרש של הזוויות הנוצרות. מטרת הפעילות היא להדגים ולתרגל מציאת סכום ו הפרש של זוויות באופן מספרי ואלגברי.