אפשר גם אחרת - מדריך למורה כיתה ז חלק ב - צפיית מורה

_____________________________________________________________________________ © ל הזכ כ ויות שמורות "אפשר גם אחרת" אוגוסט, 2102 232 רפז ט בתת פרק זה תלמידים לומדים על שטח של טרפז, אותו הם מכירים מביה"ס היסודי כמרובע שבו זוג אחד בלבד של צלעות מקבילות זו לזו. פעילות 1 ’עמ 193 הינה תזכורת של מהו טרפז ושל מושגים נוספים הקשורים בו כמו בסיס ושוקיים. המושגים: טרפז שווה שוקיים וטרפז ישר זווית מובאים רק ברמת תזכורת ואין כוונה להרחיב לגבי תכונותיהם אלא להראות מגוון סוגים של טרפזים. בהקשר זה כדאי גם להפנות את תשומת ליבם של התלמידים לטרפז TPEZ באוסף בסרטוטים בסעיף א. בסעיפים ג ו - ד התלמידים מתבקשים לסרט דוגמאות של טרפזים על פי דרישות נתונות. כדאי לעודד אותם לסרטט יותר מדוגמה אחת בכל סעיף. בסוף הפעילות מופיעה תזכורת על הקשר בין מקבילית לטרפז. נשים לב: טרפז אינו מקבילית , כי אין לו שני זוגות של צלעות נגדיות מקבילות. מקבילית אינה טרפז כי יש לה יותר מזוג אחד של צלעות נגדיות מקבילות. בפעילות 2 ’עמ 191 מתרגלים זיהוי של טרפזים . בסרטוט יש 5 טרפזים ומקבילית RPEI .