אפשר גם אחרת - מדריך למורה כיתה ז חלק ב - צפיית מורה

_____________________________________________________________________________ © כ ל הזכויות שמורות "אפשר גם אחרת" אוגוסט, 2212 111 ג ובה במשולש 'מע – 161-164 עד כה עסקנו במשולש ישר זווית. תת ה פרק על גובה במשולש מופיע כאן כהכנה לדיון על שטח של משול ש כלשהו. הנושאים העיקריים בהם עוסק התת פרק הם: סרטוט של גבהים במשולש; מספר גבהים שניתן לסרטט במשולש: לכל משולש יש שלושה גבהים; ומיקום הגב הים במשולש: במשולש חד זוויות כל הגבהים הם פנימיים, במשולש ישר זווית יש רק גובה אחד פנימי; במשולש קהה זווית: שניים מהגבהים הם גבהים חיצוניים וגובה אחד פנימי. התלמידים יכולים להבחין באופן אמפירי, תוך כדי בדיקה של מקרים פרטיים וסרטוט כי , שלושת הגבהים במשול ש נפגשים בנקודה אחת. עובדה זו אינה בתכנית הלימודים של כיתה ז, אולם ניתן לציין זאת לתלמידים בתור תופעה כללית. פעילות 6 'מע 161 : התלמידים מכירים את המושג "גובה" מחיי היום יום. פעילות זו מתבססת על ידע זה ומטרתה להדגיש שבגיאומטריה מודדים גבהים לאו דווקא במאונ ך לתחתית הדף. פעילות 7 עמ' 161 : בפעילות זו התלמידים לומדים לסרטט גובה בעזרת סרגל משולש. עליהם לסרטט את שלושת הגבהים במשולש הדומה למשולש בספר, שהוא משולש חד זוויות . פעילות 8 'עמ 162 - האם לכל צלע במשולש ניתן להעביר גובה? כאן ילמדו התלמידים לסרטט גובה שולש במ קהה זווית . דוגמה בע מ' 162 מפרטת את ה שלבי סרטוט של גובה חיצוני במשולש. מאחר ובמשולש קהה זווית שני גבהים אינם עוברים בתוך המשולש, התלמידים עלולים לחשוב שגבהים אלה לא קיימים. הסרטוט בעמוד זה ממחיש ששנים מגבהיי המשולש נמצאים מחוץ למשולש. לתקן פעילות 7 – כותרת כמה גבהים במ שולש? בקובץ לתלמידים ופה להחליף עמוד.