אפשר גם אחרת - מדריך למורה כיתה ז חלק ב - צפיית מורה

© כל הזכויות שמורות "אפשר גם אחרת" 612 ט אוגוס 2162 ' 411 4. נתונות הנקודות. E(0 , 4) D( – 4 , 2) C(2 , 3) B( – 2 , – 4) A( – 1 , 5) M(2 , – 2) K(3 , – 5) H( – 2 , 0) G(4 , – 3) F( – 1 , – 4) .א אילו מהנקודות נמצאות ברביע הראשון? C , E מ אילו .ב הנקודות נמצאות ברביע השני ? A , D מ אילו .ג הנקודות נמצאות ברביע השלישי? B , F מ אילו .ד מ הנקודות הנמצאות ברביע הרביעי? G , K , M .ה אילו מהנקודות נמצאות על הצירים? מהם שיעורי נקודות אלו? - ציר ה x ( : 4 ,1 )E ; ציר ה - Y( : 1 ,2– )H 5. היעזרו בפעילות 6 . עמוד 241 . א. סמנו במערכת הצירים את הנקודות הבאות וחברו אותן לפי סדר הופעתן מ - A -ל G. B( – 2 , – 2) ; A( – 1 , – 2) D(0 , 2) ; C( – 1 , 0) (5 ,3)G ( ; 4 ,2)F ( ; 5 ,6)E (מופיעות במערכת הצירים באדום). .ב הוסיפו את הנקודות K(2 , 0) ; L(1 , –2) ; M(2 , –2) וחברו אותן בסדר הבא: D ,K ,L ,M. (מופיעות במערכת הצירים ב ירוק .) .ג הוסיפו את הנקודה H( – 1 , 3) וחברו אותה עם הנקודה E .( מופיעה במערכת הצירים בכחול). מה קיבלתם? 6. במערכת הצירים נתונות שתי נקודות A -ו B. .א כתבו את שיעוריהן. (2– ,9–)B ( ,3 ,9– )A .ב הוסיפו למערכת הצירים שתי נקודות נוספות C -ו D כך שהמרובע ABCD יהיה מלבן ששטחו 21 סמ"ר. .ג האם יש אפשרות נוספת? אם כן, הוסיפו אותן למערכת הצירים, וסרטטו את המלבן הנוס שהתקבל. ניתן לקבל שני מלב נים ששטחם 21 ס"מ -ו AB צלע שלהם, המלבן האדום והמלבן הירוק . y x -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 A B   0 y 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 - 3 -4 -5 -6 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 x (–1,3) (–1,–2) (3,3) (3,–2) (–5,3) (–5,–2) 4 4 4 4 5