אפשר גם אחרת - מדריך למורה כיתה ז חלק ב - צפיית מורה

© כל הזכויות שמורות "אפשר גם אחרת" 736 אוגוסט 2172 פעילות 55 – שני הכופלים מספרים שליליים עמוד 107 אפיון הפעילות : זיהוי האזורים השונים לוח ב הכפל והשלמת האזורים בהם יש תרגילים שלמדנו . לפתור תרגילים מתאימים : לאחר פעילות 46 עמוד 711 . בפעילות זו עוסקים בחלוקת לוח הכפל לארבעה אזורים. בכל אזור מכפלות אותן מאפיינים על פי סימני הכופלים. חשוב להדגיש את סימני הכופלים ואת סימני המכפלות בכל איזור. בשלב זה יש לבקש מהתלמידים להעלות השערות לגבי המכפלות באזור הלבן. פעילות 54 – שני הכופלים שליליים: השלמת לוח הכפל עמוד 100 אפיון הפעילות : השלמת לוח הכפל על סמך החוקיות. המספרים גְדֵלים או קְטֵנים בהפרש קבוע. תרגילים מתאימים : לאחר פעילות 46 עמוד 711 . בפעילות זו ההכללה היא על פי החוקיות בכל שורה או בכל עמודה. בכל שורה או עמודה המספרים משתנים בהפרש קבוע. ההכללה מבוססת על אחד העקרונות של הרחבת עולם המספרים: "החוקיו ת שמצאנו בתחום המוכר ממשיכה גם ב תחום המורחב". ב פעילות 46 בעמוד 711 , נציג דרך נוספת לה שלים את המספרים. דרך המבוססת על הסימטריה של הלוח סביב האלכסון. בסיום נראה שבשתי הדרכים הגענו לאותם מספרים.