אפשר גם אחרת- כיתה ז - חלק ב - מותאם צפיית אורח

© כל הזכויות שמורות "אפשר גם אחרת" 16 23. שתי כיתות ז יצאו לפעילות משותפת. בכיתה ז 1 8 ות תלמיד יותר מאשר בכיתה ז 2 . בשתי הכיתות יחד 74 . ות תלמיד כמה תלמיד ות בכל כיתה? כתבו משוואה מתאימה ופתרו. היעזרו ב פעילות 5. ' עמ 10. 24. בקופות של מי כ ל ונועה יש ביחד 786 שקלים. בקופה של מי ל ישכ 54 שקלים יותר מאשר בקופה של נועה. כמה שקלים יש בכל אחת מהקופות? כתבו משוואה מתאימה ופתרו. היעזרו ב פעילות 5. ' עמ 10. 25. אורך צלע אחת של המלבן ארוכה -ב 4 ס"מ מאורך הצלע הסמוכה . היקף המלבן 140 . מ"ס מהם אורכי הצלעות ? היעזרו ב פעילות 10 . עמ' 14. 26. פתרו את המשוואות הבאות. בכל סעיף פשטו את המשוואה ו פתרו אותה בדרך הנוחה לכם. היעזרו ב פעילויות 8 – 10,. ' עמ 13 , 14. 3y + 5 = 26 7) 14x + 40 = 320 4) 15 + 2x = 73 1) 3x – 51 = 48 8) 28 + 3x + 15 = 61 5) 9y – 4y = 30 2) 2x + 5 + 3x + 8 = 23 9) 7x + 2x = 0 6) 7x + 9x = 28 + 52 3) 27. פתרו את המשוואות הבאות. בכל סעיף פשטו את המשוואה ו פתרו אותה בדרך הנוחה לכם. היעזרו ב פעילויות 8 – 10, ' עמ 13 , 14. 3x + 2x = 4 + 56 7) 8y + 11 = 27 4) 3x + 36 = 45 1) 4x – 3x + 5 = 9 8) 4x + 20 = 60 5) 7y + 4 – 3y = 28 2) 5x + 12x – 9x – 7 = 1 9) 15 + 6(x + 1) = 93 6) 45 + x + 9 + x = 84 3) עיקרי הדברים: • למדנו לפשט משוואות בהן הנעלם מופיע רק באגף אחד • למדנו לפתור משוואות מהצורה ax + b = c ; ax – b = c . • למדנו לפתור משוואות אלה בכמה דרכים. בפרק הבא נלמד דרכים בהן ניתן לפתור משוואות מסוימות. אבן דרך למדנו לפתור משוואות מהצורה ax + b = c ; ax – b = c : • על ידי ביצוע פעולות הפוכות (מהסוף להתחלה). • על ידי השלמה. x