אפשר גם אחרת- כיתה ז - חלק ב - צפיית אורח

© جميع الحقوق محفوظة "ﻠ يمكن بطريقة أخرى أيضًا" 71 ّ الأمور ا : لأساسية  عندما نضيف أعدادً ا متساوية إلى طرف ي المعادلة، فإننا نحصل على معادلة مكافئة .  عندما نطرح أعدادً ا متساوية من كِلا طرف ي المعادلة، فإننا نحصل على معادلة مكافئة.  عندما نضرب طرف ي المعادلة بأعداد متساوية ّ ( تختلف عن ال )صفر ، فإننا نحصل على معادلة مكافئة .  نقسم عندما طرف ي المعادلة على أعداد متساوية ّ ( تختلف عن ال )صفر ، فإننا نحصل على معادلة مكافئة . سنتعل م كيفية استعمال هذه الصفات ل ال حل معادلات. ّ فعالية 11 – ّ حل ّ ّ طرف ّ على ّ العمليات ّ نفس ّ تنفيذ ّ خلال ّ من ّ معادلة يْها ّ معط اة المعادلة الآتية : نحل هذه المعادلة من خلال تنفيذ العمليات ّ نفس على طرفيْها. 6x + 29 = 131 6x + 29 = 131 نطرح أ. 21 من كِلا الطرفين : استعملنا ال : "صفة طرح أعداد متساوية من كِلا الطرفين لا يغير النتيجة ". 6x + 29 = 131 – 29 حصلنا على المعادلة : 6x = 102 ب. نقسم الطرفين على 6: استعملنا ال : "صفة قسمة الطرفي ن على أعداد متساوية لا تغير النتيجة " 6x = 102 :6 x = 17 حل . ت المعادلة هو 11 . الفحص . ث : 6∙ 17 + 29 = 131 102 + 29 = 131 131 = 131  نعرف ثلاث طرق مختلفة لحل معادلات : صورتها  طريقة سميرة إكمال : .  طريقة يوسف : عمليات عكسية – من النهاية إلى البداية .  تنفيذ نفس العمليات على الطرفين. 6x 6 = 702 6 ? ? عندما ننفذ عمليات متماثلة على طرفي المعادلة، فإننا نحصل على معادلة مكافئة . 6x + 29 – 29 = 131 – 29 يتم الفحص في المعادلة الأصلية مَعلم طريق تعلّمنا كيفية حلّ معادلات من الصورة: ax + b = c ax – b = c بثلاث طرق . ax + b = c ax – b = c نقصد في المصلح "نفس العملية" العملية الحسابية والعدد .